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1．

如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開，聲音消失，乒乓球便會停止運動．此現(xiàn)象表明聲音是由物體振動產生的，如果實驗過程總用不同的力敲擊音叉，音叉振動發(fā)出的聲音的響度（音調/響度/音色）不同．

分析（1）聲音是由物體振動產生的；
（2）響度是指聲音的大小，是由振幅和距發(fā)聲體的距離決定的．

解答解：（1）懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開，這表明正在發(fā)聲的音叉在振動；
（2）用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉的振幅不同，發(fā)聲的響度會不同．
故答案為：振動；響度．

點評本題考查了聲音的產生和聲音的特性的相關知識，屬于聲學基礎知識的考查，但難度不大．

練習冊系列答案

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11．

如圖所示，G_A=G_B=120N，滑輪均重4N，不計繩重與摩擦，當分別用力勻速提升A、B二物時，F(xiàn)_A=62N，F(xiàn)_B=120N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．

如圖，薄壁圓柱形容器甲和乙內分別盛有質量均為200g的水和酒精．甲的底面積為10cm²，乙的底面積為16cm²．（酒精的密度為0.8×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）甲、乙兩容器底部受到液體的壓強哪個大？
（2）為了使水和酒精對各自容器底部的壓強相等，下列兩種方案哪種可行？A
A．分別在甲、乙容器中抽出體積相同的水和酒精；
B．分別在甲、乙容器中倒入體積相同的水和酒精．
（3）求出上述可行方案中改變的體積為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．

小美在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）如圖所示：
（1）該實驗是根據公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較�。ㄟx填“較大”或“較小”），目的是減小測量時間的誤差．
（3）若s₂的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度0.2m/s，小車通過全過程的速度大小變化情況是變大．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．

如圖所示底面積為100cm²的圓筒形容器（厚度可忽略）放在水平桌而上，向容器中注入10cm深的水，再取一個雞蛋，稱其質量為55g，將它輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時測得水面升高了5mm，然后，向容器中加食鹽并不停地攪動，直到雞蛋恰好懸浮起來為止．g取10N/kg，請計算
（1）雞蛋沉入水底時，對容器底的壓力是多大？
（2）當雞蛋懸浮起來時，鹽水的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．按題目要求作圖：
（1）如圖1所示，一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下運動，畫出小球所受的彈力F；
（2）如圖2所示，請畫出發(fā)光點S經凸透鏡后的折射光線；
（3）如圖3所示，小磁針在圖示位置靜止，請標出通電螺線管的N極和電源的正極．