19．某同學(xué)使用調(diào)好的天平在稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，則下一步的操作應(yīng)是減少砝碼或者向左移動(dòng)游碼；實(shí)驗(yàn)中用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，若所用砝碼已經(jīng)磨損，則所測(cè)得的質(zhì)量與真實(shí)值比較將增加（選填“增加”、“減少”）．

分析 （1）用天平稱量物質(zhì)前要通過(guò)調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，先快后慢；在物質(zhì)的稱量過(guò)程中左物右碼，向右盤中添加砝碼應(yīng)按從大到小的順序．在調(diào)換砝碼時(shí)，如果添加了最小砝碼還大，而取出最小砝碼又偏少，此時(shí)才采取移動(dòng)游碼方法使天平平衡．
（2）砝碼已經(jīng)磨損，砝碼的實(shí)際質(zhì)量比標(biāo)示的質(zhì)量小，假如標(biāo)示的質(zhì)量是100g，實(shí)際質(zhì)量是90g，稱量物體質(zhì)量時(shí)，若放標(biāo)示100g的砝碼時(shí)，天平平衡，物體的實(shí)際質(zhì)量是90g，讀出的質(zhì)量是100g．

解答 解：（1）由圖知，指針右偏，在稱量物體質(zhì)量過(guò)程中出現(xiàn)如圖所示情況，說(shuō)明右盤砝碼質(zhì)量大于左盤物體的質(zhì)量，所以應(yīng)該減少砝碼或者向左移動(dòng)游碼；
（2）天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在天平左盤，天平右盤放砝碼，天平平衡時(shí)，物體的實(shí)際質(zhì)量等于砝碼的實(shí)際質(zhì)量，因?yàn)槟p砝碼的實(shí)際質(zhì)量小于標(biāo)示質(zhì)量，所以稱量值比真實(shí)值大．
故答案為：減少砝碼或者向左移動(dòng)游碼；增加．

點(diǎn)評(píng) 天平是物理學(xué)基本的測(cè)量工具，要學(xué)會(huì)熟練并正確操作；我們可以采用賦予具體的數(shù)值的方法進(jìn)行比較，這種方法很直觀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．2014年12月17日．南水北調(diào)的丹江水已進(jìn)人鄭州居民家中．每年分配給鄭州的丹江水是5.4億噸，相當(dāng)于5.4×108m3的水．有趣的是技術(shù)人員在水面上放了一只安裝有GPS和攝像頭的大黃鴨，可以監(jiān)測(cè)水速．如圖所示．不過(guò)眾多網(wǎng)友吐槽，這種測(cè)定水速的方法誤差很大，你認(rèn)為其主要原因是風(fēng)速的影響．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．光在不同介質(zhì)中傳播速度不同：v空＞V水＞v玻（填“＜““＞“或“=“）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)．將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變B．小燈泡變亮，電壓表示數(shù)變小
C．電路的總功率變小D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油．R甲＞R乙．

（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，是因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，是為了探究電熱與電阻的關(guān)系，探究后得出的結(jié)論是在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱最多少是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)體現(xiàn)的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法，在我們初中物理中學(xué)習(xí)中還用到過(guò)這種方法，請(qǐng)舉一例；研究聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的時(shí)，將發(fā)聲的音叉放入水中，激起水花．
（4）將此裝置改裝后可測(cè)量煤油的比熱容，如圖乙所示，測(cè)量時(shí)，分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質(zhì)量相等的水和煤油，同時(shí)通電一段時(shí)間后，分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t水、t煤油，請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式c煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$c水（已知水的比熱容為c水）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題：如何確定像的位置；如何比較像與物的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)？
（2）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在棋子A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，這里所采用的研究方法是等效替換法（選填“控制變量法”或“等效替換法”）．
（3）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變棋子A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)表明，像與物相對(duì)于鏡面對(duì)稱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小燈泡標(biāo)有“3.8V××”字樣，由于磨損，小燈泡的額定功率字樣已模糊，小明同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)物連接成電路來(lái)測(cè)定該燈泡的額定功率：
（1）在如圖所示的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）根據(jù)電路圖將如甲圖所示部分實(shí)物圖連接完整．
（3）在欲測(cè)小燈泡的額定功率時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)．（填“左”或“右”）
（4）老師檢查小明同學(xué)所設(shè)計(jì)的表格，告訴他所設(shè)計(jì)表格有遺漏，請(qǐng)你替他補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表U/V電流表I/A
13.00.20
23.80.25
34.50.30
（5）如圖丁所示電流表中用箭頭標(biāo)出額定電流值，小燈泡的額定功率P額=0.95W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．閉合電路（如圖所示）的開(kāi)關(guān)后，電壓表測(cè)量燈泡MN兩端電壓為U，則電路中兩端電壓同為U的是（　�。�
A．PQ兩端B．OP兩端C．OM兩端D．NQ兩端

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．吉林霧凇是中國(guó)四大奇觀之一，如圖所示．此現(xiàn)象的形成是由于發(fā)生了（　�。�
A．汽化B．液化C．升華D．凝華

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同步練習(xí)冊(cè)答案