列車進(jìn)站時,人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車,這是因?yàn)檐圀w附近
A.氣流速度大,壓強(qiáng)小 B.氣流速度大.壓強(qiáng)大
C.氣流速度小,壓強(qiáng)大 D.氣流速度小,壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測滑輪組的機(jī)械效率,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
(1)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析得出:第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用 (選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)裝置測得的.
(2)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論 .
(3)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動過程,長時間后滾擺會停止上下擺動.從能量角度對其分析,下列說法不正確的是( 。
A.滾擺沿著懸線向下運(yùn)動時,重力勢能減小,動能增加
B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.滾擺整個運(yùn)動過程中,機(jī)械能守恒
D.滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺具有的機(jī)械能減小
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東淄博卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較暗,燈L2較亮,其原因是
A.燈L2的電流較大 B.燈L2的電阻較小
C.燈L2額定功率較小 D.燈L2的額定功率較大
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東淄博卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光學(xué)器件的應(yīng)用,不切實(shí)際的是
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用
B.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距
C.照相時,被照者與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之外
D.陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,這利用了凸透鏡對光的會聚作用
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小夢選取了如圖中的實(shí)驗(yàn)器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。
(1)選取兩個相同玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量沒有并插上溫度計(jì)的目的是 。
(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖甲所示的電路。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1,按下計(jì)時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。他接下來的操作應(yīng)該是 。
(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖乙所示的電路。他這樣做的好處是 。
(4)該實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用了控制變量法。請?jiān)诹信e兩個應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn):
① ②
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
圖中的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛。人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分。制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化。與新鮮豆腐相比,凍豆腐的密度將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
一輛質(zhì)量是3.5×103kg的汽車不慎陷入泥濘地面,汽車司機(jī)組織人們用如圖所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個過程中,水平拉力F是1×103N,汽車沿水平方向勻速移動了2m,滑輪組的機(jī)械效率為90%。求:
(1)拉力F做的總功。
(2)有用功為多大?
(3)汽車受到的阻力大小。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)物理(解析版) 題型:填空題
溫度是表示物體 的物理量;液體溫度計(jì)是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的.
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