聲源振動時發(fā)出聲音的頻率即為每秒鐘發(fā)出聲波的數(shù)目,聲源每秒鐘發(fā)出的波數(shù)不同,發(fā)出聲音的頻率就不同。對觀察者而言,人耳聽到的聲音頻率即為每秒鐘接收到的聲波數(shù)目,例如我們聽到頻率為50Hz的聲音,每秒鐘接收到的聲波數(shù)即為50。當聲源靠近或遠離觀察者時,人耳聽到的頻率不再等于聲源發(fā)出的頻率,這種現(xiàn)象叫多普勒效應。
(1)我們在生活中經(jīng)常有這樣的經(jīng)驗:高速駛來的火車“呼嘯而來,揚長而去”。試定性分析當火車靠近我們時,我們聽到的鳴笛聲與火車發(fā)出的聲音頻率相比有何不同?(2)觀察者靜止在路旁,一列動車以速度v向觀察者駛來,動車發(fā)出的鳴笛聲頻率為f0,觀察者聽到的聲音頻率為f,聲音的速度為u,試推導f與f0的關(guān)系。
(3)利用多普勒效應可以測定動車的速度。觀察者坐在速度為80km/h的普通列車上,從對面開來一列動車,迎面時聽到動車鳴笛聲的頻率為f1,動車向后奔馳而去時聽到的頻率為f2 ,若
f1∶f2=2∶1,聲音的速度為1200km/h,求動車的速度大小。
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如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象,如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端.下列結(jié)論正確的是( 。
A.通過B的電流是通過A的電流的二分之一
B.B兩端電壓和A兩端電壓相等
C.B的電阻是A的電阻的兩倍
D.B的電功率是A的電功率的四倍
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寒寒在學習了滑動變阻器的原理后,用鉛筆芯代替電阻線制作了一盞實驗臺燈。如圖所示是臺燈的原理圖,AB表示鉛筆芯,P是滑片,寒寒選擇的小燈泡L上標有“6V 3W”的字樣。閉合開關(guān)S后,把滑片P移到A端時,小燈泡正常發(fā)光;把滑片P移到B端時,電流表的示數(shù)為0.2 A.(小燈泡的阻值不隨溫度變化)求:
(1)小燈泡的電阻
(2)鉛筆芯的最大阻值
(3)當滑片P滑到B端時,小燈泡的實際功率
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法國和德國科學家費爾和格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。研究發(fā)現(xiàn)磁敏電阻(GMR)的阻值隨所處空間磁場的增強而增大。圖示電路中,GMR為一個磁敏電阻,閉合開關(guān)S1和S2,滑片P向左滑動時
A.電磁鐵的磁性增強,指示燈的亮度變暗
B.電磁鐵的磁性增強,指示燈的亮度變亮
C.電磁鐵的磁性減弱,指示燈的亮度變暗
D.電磁鐵的磁性減弱,指示燈的亮度變亮
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當兩個力F 1和F2同時作用在一個物體上產(chǎn)生的效果與一個力F單獨作用的效果相同時,F叫做F 1和F2的合力,F 1和F2叫做F的兩個分力。某實驗小組在探究合力與分力的關(guān)系實驗時,把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在O點,另一端用細線固定在彈簧秤的掛鉤上。第一次用兩根彈簧秤沿同一直線同一方向同時拉(為方便觀察,圖中直線稍錯開),將彈簧由A拉伸到B位置(如圖a),彈簧秤示數(shù)分別為3N和1N;第二次只用一根彈簧秤也將彈簧由A拉伸到B位置(如圖b),這樣做是為了 ,若此時彈簧秤的示數(shù)為4N,則可以得到的結(jié)論是 。
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拋體運動是指物體只在重力作用下的運動,比如物體由靜止開始下落的直線運動,物體斜向上拋出的曲線運動,月亮繞地球的運動?梢娡瑯又皇苤亓,但物體的運動軌跡可能是直線,也可能是曲線,你認為物體只受重力時是否作直線運動取決于
A.物體質(zhì)量的大小
B.物體所受重力的大小
C.物體初始速度的大小
D.物體初始速度的方向
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質(zhì)量為45kg的某同學在跳繩時重心高度隨時間變化的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像可估算出該同學在1分鐘內(nèi)克服重力做功的平均功率為
A.45W
B.135W
C.169W
D.270W
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如圖3所示,把測量大氣壓強的托里拆利實驗裝置放在電子秤上,玻璃管A由支架固定,且跟水銀槽B的底部不接觸。當大氣壓強是1.0×105Pa時,電子秤的示數(shù)為Q,若外界大氣壓強下降時,電子秤的讀數(shù)將( )
A.等于Q B.大于Q
C.小于Q D.無法確定
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家庭電路兩端的電壓是一定的,你家中同時工作的用電器越多時,相當于增大了導體的橫截面積,總電阻越 ,根據(jù)歐姆定律可知,干路(進戶線)電流就越 。
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