（1）利用超聲波探傷碗的裂痕，（2）醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，（3）通過(guò)聲學(xué)儀器接受到自然災(zāi)害的信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，（4）利用超聲波擊碎結(jié)石．以上事列中，屬于傳遞信息的是________，屬于傳遞能量的是________．
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元檢測(cè)試卷 題型：單選題
棉花糖是很多小朋友喜愛(ài)的食物，做棉花糖時(shí)將白糖放在中心的圓盤中，白糖立刻就變成糖水，不斷旋轉(zhuǎn)的圓盤又將糖水從四周甩出去，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．整個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化有
A. 熔化、凝華 B. 熔化、液化
C. 汽化、凝固 D. 熔化、凝固
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有如下步驟：
A.把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼位置，使杠桿在水平位置平衡；
B.把杠桿的中點(diǎn)支在架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
C.記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值；
D.求出實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力
E.改變力和力臂的數(shù)值，再做幾次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)填入記錄表格．
本實(shí)驗(yàn)的合理步驟順序是：________．
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型：單選題
將一根木頭的一端擱在地上，另一端始終用豎直向上的力
A. 保持不變 B. 逐漸增大
C. 逐漸減少 D. 先減小后增大
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：計(jì)算題
閱讀短文并回答下列問(wèn)題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于__________________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為_(kāi)________m。
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題
宇航員登上月球后，即使相距很近也要用無(wú)線電進(jìn)行交談，這是因?yàn)開(kāi)_______；小明說(shuō)：我就是閉上眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話．可知，小明是根據(jù)不同的人說(shuō)話的________不同來(lái)判斷的；如果在靠近居民區(qū)的工地進(jìn)行施工、爆破，可觀察到附近房屋的玻璃會(huì)不停地振動(dòng)，這說(shuō)明聲音能傳遞________．
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
關(guān)于聲和電磁波，下列說(shuō)法正確的是
A. 聲和電磁波都能在真空中傳播
B. 敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)的幅度越大音調(diào)越高
C. 聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)
D. 醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．待測(cè)小燈光L（其正常工作時(shí)兩端電壓為2.5V，電阻值約為10Ω）；
B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)；
C．電壓表一個(gè)（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個(gè)（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動(dòng)變阻器R0（標(biāo)有“10Ω 1A”）；
F．開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則：
（1）如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻，那么，當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，該電路中的電流約為_(kāi)____ ___A，因此，電流表的量程應(yīng)選____ ____A。
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)將它們接入電路后，對(duì)電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選___ _____（選填“甲”或“乙”）。
（3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線，使之成為能比較精確地測(cè)量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導(dǎo)線已連接）。
（4）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最 端(選填“左”或“右”)。
（5）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常工作，電流表示數(shù)如圖所示，則該小燈泡正常工作時(shí)的電阻為 Ω.
（6）現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?．16 A，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向 端移動(dòng)(選填“左”或 “右”)．
（7）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
文娛演出時(shí)，舞臺(tái)上用彌漫的白色煙霧，給人以若隱若現(xiàn)的視覺(jué)效果，這種煙霧最可能是
A. 某種燃燒物形成的煙氣
B. 利用干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w
C. 利用干冰升華吸熱而使空氣液化成的“霧”
D. 利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣液化成的“霧”
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