如圖所示，小明用20N的力推著木箱沿著斜面向上做勻速直線運動，木箱的機械能將　  　（填“增大”、“減小”或“不變”）．若小明將推力增大到30N時，則斜面對木箱的摩擦力將　  　（填“增大”、“減小”或“不變”）．
增大；不變

試題分析：（1）機械能=動能+勢能，分析動能和勢能的大小，可以判斷機械能的大小．
（2）摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，增大壓力時，壓力和接觸面粗糙程度都沒有發(fā)生變化，摩擦力保持不變．
（1）木箱勻速上升時，質(zhì)量不變，速度不變，木箱的動能不變．
木箱上升時，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大．
木箱在上升過程中，沒有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢能．
所以，機械能=動能+重力勢能，動能不變，重力勢能增大，機械能增大．
（2）若小明將推力增大到30N時，木箱對斜面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，所以斜面對木箱的摩擦力不變．
點評：（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法，能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．
（2）掌握摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法，解釋生活中有關(guān)的摩擦力問題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小球從O處滾下來，經(jīng)過A、C最后停在B處，小球在C處時所受到的力有（空氣阻力忽略不計）

A．1個            B．2個         C．3個            D．4個

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年1月，中國研制的大型運輸機“遠——20”首飛成功，飛機滿載時的總質(zhì)量為220t，是中國航空工業(yè)的一次重大突破，下列說法正確的是（   ）
A．飛機滿載時受到的重力為220t
B．飛機勻速上升過程中，機械能保持不變
C．飛機上升過程中，受到空氣的浮力逐漸增大
D．飛機飛行時，機翼上下表面受到的大氣壓強不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖示方法中不正確的是（　�。�
A．磁極的磁感線
B．光從空氣斜射入水中
C．物體所受重力的示意圖
D．杠桿的力臂

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“關(guān)愛我們的家園”實踐活動中，同學(xué)們用砂紙清除校園周邊的“小廣告”．砂紙表面很粗糙，是為了增大　       　；擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱，這是通過　  　的方式增加了它的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的小麗向右推墻的情境，下列分析正確的是 （ ）
A．她推墻時，墻對她沒有作用力
B．她離開墻后繼續(xù)向左運動，是因為受到墻的推力作用
C．她滑行一段距離后會停下來，是因為受到平衡力的作用
D．她靜止在水平地面上時，受到的重力與地面對她的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

2013年6月11日，承載著中華名族“飛天夢”的“神舟十號”飛船順利升空．

（1）“神舟十號”使用了我國自主研制的新型合金材料，這種材料具有密度_____（大/�。�、硬度大等諸多優(yōu)點．如圖所示是利用火箭將“神舟十號”發(fā)生升空的情景，該過程中涉及的物理力學(xué)知識是_____（寫出一點即可）.
（2）王亞平是我國第二位女宇航員，則隨“神舟十號”進入太空軌道后，王亞平的質(zhì)量_____（變小/變大/不變）．“神舟十號”在繞地球軌道運行時，“神舟十號”受_____（平衡力/非平衡力）作用.
（3）“神舟十號”與“天宮一號”對接后，若宇航員將在“天宮一號”太空艙中進行下列科學(xué)實驗，其中不能完成的是_____（選填序號）；
A．用天平測量物體的質(zhì)量
B．用彈簧測力計測量物體的重力
C．用刻度尺測量物體的長度
D．用秒表測量時間
E.用溫度計測量溫度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在彈簧測力計下方掛100g砝碼，砝碼受到的重力為______N（g取10N/kg），該力的施力物體是_________；如圖所示，不計空氣阻力，讓彈簧測力計分別以5cm/s的速度勻速上升和10cm/s的速度勻速下降時，彈簧測力計的示數(shù)分別記為F甲、F乙，則F甲︰F乙=________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上 ，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和   圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在                   相同時，接觸面越        ，摩擦力越大。
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知：F摩＝　 　 　F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為６Ｎ時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為       N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做         運動。

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同步練習(xí)冊答案