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精英家教網最近家里電燈老是忽明忽暗.小明從實驗里找來實驗儀器,想用實驗來研究產生這種現(xiàn)象的原因.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫助小明把下圖的電路連接完整.要求:滑動變阻器滑片向左邊移動時,電阻變小.
(2)閉合開關,將滑動變阻器的滑片向左邊滑動,發(fā)現(xiàn)小燈泡慢慢變亮,電壓表示數(shù)逐漸
 
.接著又向右移動滑片,小燈泡變暗,電壓表示數(shù)也發(fā)生相應變化.小明說:“電燈忽明忽暗是
 
不穩(wěn)定造成的.”
(3)小明看到小燈泡上只有“*V,0.28A”的字跡.于是,小明在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表.當電流表的示數(shù)為0.28A時,電壓表示數(shù)如下圖所示.表中有一空未完成,請把表中的空白補上,并計算出這只小燈泡的額定功率是
 
W.
實驗次數(shù) 1 2 3
U/V 3.4 4.5
I/A 0.26 0.28 0.3
亮度 逐漸變亮
(4)細心的小明還發(fā)現(xiàn)根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算出來的小燈泡電阻大小
 
(選填:“相等”或“不相等”),這是因為
 
分析:(1)把三個干電池串聯(lián)起來做電源.
滑片左移,電阻變小,滑動變阻器要選擇左下端接線柱,串聯(lián)在電路中.
根據(jù)電源電壓或題目中電壓表的表盤判斷電壓表的量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
(2)滑片左移滑動變阻器電阻變小,電路電流變大,燈泡電壓由U=IR判斷,從而來確定電壓表的示數(shù)變化.
如果燈泡變亮,電壓表示數(shù)增大,燈泡變暗,電壓表示數(shù)減小,可以判斷燈泡亮度與電壓有關.
(3)電壓表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).
知道電壓和電流,根據(jù)P=UI計算功率.
(4)根據(jù)R=
U
I
分別計算三次實驗電阻,比較大小,從電阻大小影響因素分析變化原因.
解答:解:(1)把三個干電池串聯(lián)起來做電源,
電源電壓為4.5V,電壓表選擇0~15V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),
滑片左移,電阻變小,滑動變阻器要選擇左下端接線柱,串聯(lián)在電路中.
燈泡和開關、滑動變阻器串聯(lián)在電源上.如圖.
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(2)滑片左移,燈泡變亮,電流變大,U=IR,燈泡電壓變大;
滑片右移,燈泡變暗,電流變小,U=IR,燈泡電壓變。
所以,燈泡忽明忽暗是電壓忽大忽小,電壓不穩(wěn)造成的.
(3)電壓表選擇0~15V量程,每一個大格代表5V,每一個小格代表0.5V,電壓為4.0V,
P=UI=4.0V×0.28A=1.12W.
(4)根據(jù)R=
U
I
分別求得實驗1、2、3次燈泡電阻為13.1Ω、14.3Ω、15Ω,實驗時燈絲電壓不同,溫度不同,電阻不同,所以,燈絲電阻不相等是受溫度影響.
故答案為:(1)如圖;(2)變大;電壓;(3)如下表;1.12;(4)不相等;燈絲電阻受溫度影響.
實驗次數(shù) 1 2 3
U/V 3.4 4.0 4.5
I/A 0.26 0.28 0.3
亮度 逐漸變亮
點評:本題考查了實物圖的連接、電壓表讀數(shù)、功率計算、探究燈泡亮度與電壓的關系、燈絲電阻與溫度的關系等.
實物圖的連接是很常見、很典型的題型,一定要掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

最近家里電燈老是忽明忽暗.小明從學校借來實驗儀器,想用實驗來研究產生這種現(xiàn)象的原因.
(1)請你幫他完成電路連接;
(2)閉合開關,他將滑動變阻器的滑片向
邊滑動,電壓表示數(shù)逐漸變大,小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動滑片,小燈泡又逐漸變暗.小明說:“電燈忽明忽暗是
電壓
電壓
不穩(wěn)造成的.”
(3)小明看到小燈泡上只有“3.8V”的字跡.于是,小明在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下.表格中有一空未完成,請依據(jù)圖將其讀數(shù)填入空格內.

實驗次數(shù) 1 2 3
U/伏 3.4 3.8 4.2
I/安 0.26 0.33
亮度 逐漸變亮
則這只小燈泡的額定功率是
0.912
0.912
瓦.
(4)看了小明的實驗,奶奶說:“家里電燈雖然暗些,可我用電茶壺倒可以省電.”奶奶的話對嗎?請簡要說明理由:
電流做功的多少與電壓、電流以及通電時間的乘積有關,電壓越低時,需要的通電時間越長,故不能省電
電流做功的多少與電壓、電流以及通電時間的乘積有關,電壓越低時,需要的通電時間越長,故不能省電

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科目:初中物理 來源: 題型:

最近家里電燈老是忽明忽暗。小明從學校借來實驗儀器,想用實驗來研究產生這種現(xiàn)象的原因。
(1)請你幫他完成電路連接;

(2)閉合開關,他將滑動變阻器的滑片向__________邊滑動,電壓表示數(shù)逐漸變大,小燈泡慢慢變亮。接著又反方向移動滑片,小燈泡又逐漸變暗。小明說:“電燈忽明忽暗是___________造成的!
實驗次數(shù)
1
2
3
U/伏
3.4
3.8
4.2
I/安
0.26
 
0.33
亮度
逐漸變亮
(3)小明看到小燈泡上只有“3.8V”的字跡。于是,小明在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下。表格中有一空未完成,請依據(jù)右圖將其讀數(shù)填入表中的空格內。則這只小燈泡的額定功率是_______瓦。
(4)看了小明的實驗,奶奶說:“家里電燈雖然暗些,可我用電茶壺倒可以省電。”奶奶的話對嗎?請簡要說明理由:
_________________________________                                     ____。

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科目:初中物理 來源:2010年江西省中考模擬試題(四)物理卷 題型:實驗題

最近家里電燈老是忽明忽暗。小明從學校借來實驗儀器,想用實驗來研究產生這種現(xiàn)象的原因。
(1)請你幫他完成電路連接;

(2)閉合開關,他將滑動變阻器的滑片向__________邊滑動,電壓表示數(shù)逐漸變大,小燈泡慢慢變亮。接著又反方向移動滑片,小燈泡又逐漸變暗。小明說:“電燈忽明忽暗是___________造成的!

實驗次數(shù)
1
2
3
U/伏
3.4
3.8
4.2
I/安
0.26
 
0.33
亮度
逐漸變亮
(3)小明看到小燈泡上只有“3.8V”的字跡。于是,小明在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下。表格中有一空未完成,請依據(jù)右圖將其讀數(shù)填入表中的空格內。則這只小燈泡的額定功率是_______瓦。
(4)看了小明的實驗,奶奶說:“家里電燈雖然暗些,可我用電茶壺倒可以省電!蹦棠痰脑拰幔空埡喴f明理由:
_________________________________                                     ____。

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科目:初中物理 來源:2010年江西省中考模擬試題(四)物理卷 題型:實驗題

最近家里電燈老是忽明忽暗。小明從學校借來實驗儀器,想用實驗來研究產生這種現(xiàn)象的原因。

(1)請你幫他完成電路連接;

(2)閉合開關,他將滑動變阻器的滑片向__________邊滑動,電壓表示數(shù)逐漸變大,小燈泡慢慢變亮。接著又反方向移動滑片,小燈泡又逐漸變暗。小明說:“電燈忽明忽暗是___________造成的!

實驗次數(shù)

1

2

3

U/伏

3.4

3.8

4.2

I/安

0.26

 

0.33

亮度

逐漸變亮

(3)小明看到小燈泡上只有“3.8V”的字跡。于是,小明在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下。表格中有一空未完成,請依據(jù)右圖將其讀數(shù)填入表中的空格內。則這只小燈泡的額定功率是_______瓦。

(4)看了小明的實驗,奶奶說:“家里電燈雖然暗些,可我用電茶壺倒可以省電!蹦棠痰脑拰幔空埡喴f明理由:

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