把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖所示的滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后

A．A上升 B．A、B均靜止 C．A下降 D．無法判斷

C

【解析】

試題分析：如圖所示，一動滑輪和定滑輪組成的滑輪組，承擔(dān)物重的繩子為2段，F(xiàn),由于A、B質(zhì)量相等，重力相等，將B拉起只需A重力的一半即可，所以A下降，B上升．

考點(diǎn)：滑輪組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺第一教研初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在市政建設(shè)施工中，我們經(jīng)�？匆姽と擞们懈顧C(jī)切割水泥路面，切割機(jī)在施工時要不斷地向鋸片上澆水，否則會很快損壞鋸片，這是由于切割時鋸片與路面不斷摩擦，使鋸片的 增加，溫度升高。向鋸片澆水，是通過 的方式讓水吸收鋸片的熱量，使鋸片的內(nèi)能減少，溫度降低。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)初三10月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，粗略測量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動的功率時，下列物理量不需要測量的是（ ）

A．單杠的高度 B．小明的質(zhì)量

C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時間

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)仙城聯(lián)合體初三10月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)將同樣重的磚從一樓搬到三樓，甲用的時間比乙用的時間長。兩人對磚做功的大小關(guān)系是W甲 W乙（填“小于”、“大于”或“等于”）；對磚做功快的是 同學(xué)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)仙城聯(lián)合體初三10月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

動力臂大于阻力臂的杠桿是 杠桿，例如 、 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)仙城聯(lián)合體初三10月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板。她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是

A．蘋果的重力 B．桔子的重力

C．桿對桔子的支持力 D．蘋果對桿的壓力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學(xué)校初三上期第一次檢測物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）小明為了探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，

（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①要探究動能與物體運(yùn)動速度的關(guān)系應(yīng)選用 圖，選擇的理由是： 。

②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是 。

③實(shí)驗(yàn)中我們無法直接觀察到小球動能的大小，我們可以通過觀察 來判斷小球動能的大小。

④甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學(xué)校初三上期第一次檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖的四種情境中，人對物體做功的是（ ）

A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn) B．扛著米袋慢慢爬上樓梯

C．用力推汽車，汽車沒動 D．舉著杠鈴原地不動

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三上期第一次學(xué)情檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

（4分）識圖：

(1)A實(shí)驗(yàn)探究的是_______________________________________________________

(2)B實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________________________

(3)C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了___________________可以改變物體的內(nèi)能

(4)D這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是_______________________________

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