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某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖所示.他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有用、總功W和機械效率η數據一并記入下表:
次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W/J η
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27
(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數;
(2)表格實驗3中的數據★=
74.1%
74.1%
;
(3)比較第1、2次實驗,發(fā)現第2次的機械效率較低,主要原因是
動滑輪有重力
動滑輪有重力

(4)比較第2、3次實驗,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是
摩擦
摩擦
,使用滑輪組的優(yōu)點是
可以省力或改變用力的方向
可以省力或改變用力的方向
分析:(1)當彈簧測力計沿豎直方向勻速運動時,拉力做的功轉化物體的重力勢能,不改變物體的動能.
(2)根據表中實驗數據,應用效率公式求出滑輪組的效率.
(3)實驗1、2的最大不同是滑輪的性質不同,1為定滑輪,2為動滑輪,而動滑輪的重是產生額外功的主要原因之一,據此可進行分析;
(4)實驗2、3中雖然承擔物重的繩子的段數不同,但這不是影響機械效率的主要原因,這里主要原因應該是滑輪組不同的組成,使摩擦的大小發(fā)生了改變,從而影響了機械效率;滑輪組的優(yōu)點有兩個方面,即可以省力,有時也可同時改變用力方向.
解答:解:(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數.
(2)由表中實驗數據可知,第三次實驗時滑輪組的機械效率:
η3=
W3有
W3總
×100%=
0.2J
0.27J
×100%≈74.1%;
(3)讀圖可知,第2次實驗中滑輪為動滑輪,因此,由于動滑輪重力的存在,使額外功增加,機械效率降低;
(4)讀圖可知,第2、3兩次實驗相比較,滑輪組的繞繩方法不同,使得其摩擦力的大小不同,這是造成其機械效率不同的主要因素;使用滑輪組可以省力,也可以改變用力的方向.
故答案為:(1)勻速;(2)74.1%;(3)動滑輪有重力;(4)摩擦;可以省力或改變用力的方向.
點評:本實驗是探究滑輪組機械效率的基本實驗,主要掌握機械效率公式的合理運用和影響機械效率大小的因素分析.要明確:影響機械效率大小的因素主要有三方向,分別是動滑輪的重力、摩擦、繩重,據此結合實驗圖可對題目中的考查內容做出正確的判斷.
練習冊系列答案
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(2012?宿遷)某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖.他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離S,并將計算出的有用功W有用、總功W和機械效率η數據一并記入下表:
實驗 G/N F/N h/m s/m W有用/J W/J
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27
(1)表格中數據★=
74.1%
74.1%
;
(2)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是
動滑輪有重力(或有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多)
動滑輪有重力(或有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多)
;
(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是
摩擦
摩擦
,使用滑輪組的優(yōu)點是
可以省力或改變用力方向
可以省力或改變用力方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?東至縣一模)某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖所示.他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有用、總功W和機械效率η數據一并記入下表:
次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W/J η
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27
(1)表格中數據★=
74.1%
74.1%
;
(2)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是
有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多
有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多
;
(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是
摩擦
摩擦
,使用滑輪組的優(yōu)點是
可以省力和可以改變用力方向
可以省力和可以改變用力方向

(4)在實驗3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖.他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有用、總功W和機械效率η數據一并記入下表:
實驗 G/H F/N h/m s/m W有用/m W/J η
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27
(1)表中數據=
74.1%
74.1%
;
(2)比較實驗1、2,第二次的機械效率較低,主要原因是
有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多
有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多
;
(3)比較實驗2、3,影響這兩次試驗機械效率不同的主要原因是
摩擦
摩擦
,使用滑輪組的優(yōu)點是
可以省力和可以改變用力方向
可以省力和可以改變用力方向

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