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物體M在杠桿AOBC作用下如圖位置靜止,試在A點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力(O為支點).
【答案】分析:本題主要考查兩個知識點:(1)對力臂概念的理解:力臂是指從支點到力的作用線的距離.
(2)對杠桿平衡條件(F1l1=F2l2)的理解與運用:在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長動力越。
解答:解:由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長動力越。
由圖可知當力的方向跟杠桿OA垂直向上時動力臂最長.如下圖所示:

點評:本題的解題關鍵是通過杠桿的平衡條件得出:在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長動力越小的結論.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)畫出圖甲中的動力臂l1和阻力臂l2
(2)利用圖乙中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組,要求能夠改變用力的方向.
(3)物體M在杠桿AOBC作用下如圖丙位置靜止,試在C點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力(O為支點).

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科目:初中物理 來源: 題型:

物體M在杠桿AOBC作用下如圖位置靜止,試在A點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力(O為支點).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)物體M在杠桿AOBC作用下如圖位置靜止,試在C點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力(O為支點)
(2)利用圖乙中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組,要求能夠改變用力的方向
(3)在圖中,A、B、C、D是四個接線柱,要使燈L1、L2并聯(lián)連接,試把有關的接線柱連接起來.

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇大豐市九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

(1)畫出圖甲中的動力臂l1和阻力臂l2

(2)利用圖乙中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組,要求能夠改變用力的方向.

(3)物體M在杠桿AOBC作用下如圖丙位置靜止,試在C點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力(O為支點).

 

 

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