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【題目】在測量電阻的實驗中,實驗的器材有:學生電源1個,電流表、電壓表各1個,開關2個,滑動變阻器1只,定值電阻Ro;待測電阻Rx,導線若干.

(1)如圖甲是實驗電路圖,小明按照電路圖連接實物圖時,為保護電路,滑動變阻器的滑片戶應移至_______(選填”).

閉合開關S,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現電壓表、電流表均無示數,其原因可能是_______(填選項前面的字母)

A.滑動變阻器斷路 B.滑動變阻器短路 C.R斷路 D.R短路

排除故障后,正確連接電路,閉合開關S,電壓表的示數如圖乙所示時,電流表的示數如圖丙所示,則定值電阻的阻值Rx=________Ω.

(2)實驗時,小玲所在小組利用一個電流表和一個已知阻值為R的定值電阻完成對未知電阻R的測量,如圖丁所示是她們按照設計想法連接的部分實驗電路.

請你依據下面的實驗步驟,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整__________(只添加一條導線).

實驗步驟:

A.開關SS1都閉合時,讀取電流表的示數為I1;

B.開關S閉合,S1斷開時,讀取電流表的示數為I2.

請你用I、I2、RO表示Rx,Rx=___________

【答案】 A 9 見解析所示

【解析】(1)為保護電路,滑動變阻器的滑片戶應移位于最大阻值處即在圖中右端;電流表無示數,說明電路中存在路,電壓表無示數則不可能是與電壓表并聯(lián)的部分斷路所以其原因可能是滑動變阻器斷路故A正確;有乙丙兩圖可知RX兩端的電壓為2.7V,電流是0.3A所以RX=9 ;根據實驗步驟電路連接如下:

當開關SS1都閉合時,電路中只有R0,讀取電流表的示數為I1,所以電源電壓;U=R0I1

開關S閉合,S1斷開時,R0RX串聯(lián),電流表的示數為I2.又電源電壓已知,所以此時電路中的總電阻R,根據串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和可得RX

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在做用滑動變阻器改變電流的實驗時,連接如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處,閉合開關S,發(fā)現小燈泡不亮.接下來的操作,在以下步驟中最合理的是( 。

A. 斷開開關S,更換燈泡重新實驗

B. 斷開開關S,增加電池的節(jié)數重新實驗

C. 斷開開關S,調節(jié)滑動變阻器觀察小燈泡是否發(fā)光

D. 觀察電流表的示數是否為零,判斷電路是否斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是世界上第一個全超導核聚變“人造太陽”實驗裝置,能模擬太陽產生能量.為了達到聚變所要求的溫度,需要用電流產生磁 場,電流的強度非常大,時間長了,線圈就要發(fā)熱.從這個角度來說,裝置不可能長時間運轉.為了解決這個問題,人們把最新的超導技術引入到該裝置中.

雖然“人造太陽”的奇觀在實驗室中已經出現,但“人造太陽”所發(fā)出的電能在短時間內還不可能進入人們的家中.根據目前世界各國的研究狀況,這一夢想最快有可能在50年后實現.“人造太陽”的實驗研究具有十分重大的戰(zhàn)略意義.在過去的100年中,人類對能源的研究和使用已從化石燃料的單一化結構,發(fā)展到以化石能源為主,核能和水能互補的多元格局.但是,石油、煤炭等化石能源不能過度的開采和使用,目前已經商業(yè)化的核裂變能又會產生一定的核廢料,同時受到原料的限制.

而核聚變能則被認為是無限、清潔、安全的換代新能源.據專家介紹,自然界最容易實現的聚變反應是氫的同位素﹣﹣氘和氚的聚變.氘在地球的海水中藏量豐富,多達40萬億噸,如果全部用于聚變反應,釋放出的能量足夠人類使用幾百億年,而且反應產物是無放射性污染的氦.這就是為什么世界各國,尤其是發(fā)達國家不遺余力,競相研究、開發(fā)核聚能的原因所在.

(1)在“人造太陽”中,要用到超導材料.超導材料就是在一定條件下,導體的電阻變?yōu)椤?/span>________ 。@里應用超導材料是為了________ (選填“增加”或“減少”)線圈產生的熱量.

(2)石油、煤炭的化石能源屬于________ (選填“可再生”或“不可再生”)能源,核能屬于________ (選填“一次”或“二次”)能源

(3)核聚變的優(yōu)勢有哪些?(寫出兩點); ________

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【題目】7分)如圖是大自然中水循環(huán)現象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。 當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴凝成小冰晶,這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落。在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。

1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱:

________________、_______________、_______________(3)

2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是:__________________;(1分)

3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施:(3).

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【題目】如圖是探究四種實驗的情景,下列說法正確的是

A. 說明小孔成的是倒立虛像

B. 是近視眼成像的光路圖,近視眼需要用凸透鏡來矯正

C. 實驗說明一切發(fā)聲體都振動,振動的幅度越大,音調越高

D. 漫反射的光線雜亂無章但依舊遵循光的反射定律

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【題目】如圖所示,電源電壓為9V恒定不變,小燈泡L標有“6V 3W"字樣,滑動變阻器R標有“20Ω 2A"字樣,定值電阻R2=10Ω.

(1)只閉合開關S1,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使小燈泡恰好正常發(fā)光,求此時電流表的示數。

(2)把滑動變阻器的滑片P移至b端,只閉合開關S2、S110s內電流通過定值電阻R2做的功。

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【題目】小強同學做“凸透鏡成像規(guī)律”的分組實驗時,若凸透鏡的焦距是10cm,固定在光具座上位置不動,移動燭焰與光屏的位置,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,實驗操作規(guī)范,如圖所示:

(1)此時成像的原理與________

(2)該同學用白紙遮住凸透鏡的上半部后,光屏上燭焰的像________(選填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”).

(3)要獲得放大的虛像,應將燭焰移到距凸透鏡 ________cm以內.

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【題目】探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)試管中裝有適量的碎冰,按圖甲組裝時應將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不能碰到________

(2)圖乙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可知:BC段的物質處于________(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存”)

(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時間內試管中的水________(填不能)沸騰,是因為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)物理學是一門以實驗為基礎的學科,實驗中儀器的讀數是必不可少的,請你讀出圖中四種測量儀器的讀數①___________,②_____________,③__________,④_____________。

(2)同時,物理和我們的生活緊密聯(lián)系, 小明利用礦泉水瓶做了如下幾個實驗:

a. 雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的_________有關;

b. 在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強隨深度的增加而_______________

c. 往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現瓶子慢慢向內凹陷,這證明了_____________________________________;

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