8.如圖所示的家用電器中,主要利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A.
電熱水壺
B.
電風(fēng)扇
C.
電腦
D.
電視機(jī)

分析 電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.可從能量轉(zhuǎn)化的角度分析哪一用電器是利用了電流的熱效應(yīng).

解答 解:A、電熱水壺是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流的熱效應(yīng),符合題意;
B、電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不是利用電流的熱效應(yīng),故不合題意;
C、電腦在工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為光能、聲能和機(jī)械能,不是利用電流的熱效應(yīng),故不合題意;
D、電視機(jī)在工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能,不是利用電流的熱效應(yīng),故不合題意;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):電流的熱效應(yīng),以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化.是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭的位置向上(選填“上”或“下”)移動(dòng);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(dòng)(填“左”或“右”),這次成的是倒立的實(shí)像.
(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像,要想看到這個(gè)像,小芳觀察的方法應(yīng)是:從凸透鏡的右側(cè)透過(guò)凸透鏡去觀察.

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19.聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波可以傳遞能量.接聽(tīng)電話(huà)時(shí),很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的;戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí),往往需要增大音量,這是增大了聲音的響度,若長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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16.小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
(1)該晶體的熔點(diǎn)是0℃.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部,則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏高(填“高”或“低”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:試管不接觸燒杯底和試管中裝有晶體的部分完全浸沒(méi)在水中.

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3.根據(jù)導(dǎo)電性能可以把物體分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體.人體、大地、塑料、金屬、油、橡膠、玻璃、陶瓷等物質(zhì)中,通常情況下屬于導(dǎo)體的有人體、大地、金屬;發(fā)光二極管是利用半導(dǎo)體材料制成的.

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