按照題目要求作圖
(1)圖甲所示,用螺絲刀撬起圖釘.請?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖.
(2)圖乙中,站在地面上的小剛借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.
(3)請按如圖丙所示的電路圖,連接實(shí)物圖丁.

(1)

(2)

(3)

試題分析:(1)畫力臂應(yīng)從支點(diǎn)向力的作用線畫垂線,阻力F2的力臂如圖中L2所示.畫最小的動(dòng)力則要找到最長的力臂,當(dāng)支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)這一段距離恰好為力臂時(shí),力最小,因此作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力應(yīng)過A點(diǎn)垂直于OA斜向下,為圖中的力F1,它與杠桿垂直,此時(shí)的動(dòng)力臂為OA.(2)在使用滑輪組提升重物時(shí),既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向.對由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,可繞線方法有兩股和三股兩種,兩種方法都達(dá)到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股繞線的方法拉力方向向上;有兩股繞線的方法拉力方向向下,根據(jù)題意小剛站在地面上可知拉力方向向下,因此從定滑輪上固定,如圖所示.(3)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí),可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接,先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路,再把并聯(lián)的另一部分接到到相應(yīng)的位置即可.如圖,先將三節(jié)電池的正負(fù)極首尾連接組成電池組,再從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)S、開關(guān)S1、、燈泡L1回到負(fù)極,把燈泡L2的左端與開關(guān)S1的左端相連、燈泡L2的右端和燈泡L1的右端相連即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,質(zhì)量分布均勻的長方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn),第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn),都使它們在豎直方向上慢慢向上移動(dòng)h(h<ab<bc),則在上述過程中F1 F2;F1所做的功F1 F2所做的功;第一次克服重力所做的功 第二次克服重力所做的功(選鎮(zhèn)“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(共5分)如下圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向     (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),達(dá)到水平平衡狀態(tài)。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰
好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣
得出的結(jié)論是否合理?     ;理由是:                               。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:
                             。
(4)如圖丙所示,長1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)“拉力──距離傳感器”豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖丙中圖像所示?芍摻饘贄U重       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

古代的戰(zhàn)爭中,常常利用圖中所示杠桿投擲“石彈”.在“投彈”時(shí)作用在A點(diǎn)的力沿   方向時(shí)最。ㄟx填F1、F2或F3).已知石球重120N,OA︰OB=1︰5,則作用在A點(diǎn)力的最小值為   N(不計(jì)杠桿自重及摩擦)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如上右圖所示健身運(yùn)動(dòng)的過程中,物體A的重力為40N,滑輪摩擦不計(jì)。當(dāng)向下擺動(dòng)腳腕使細(xì)繩拉著物體A緩慢(勻速)提升時(shí),腳腕對細(xì)繩拉力的方向在改變、大小 _______ (選填“也改變”或“不變”)。若2.4s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3m,則對物體A所做的功為 _________J,功率為    _________W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖中AOB可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,A端掛重300N的物塊,AO與OB長度之比為5:4.人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán).要使輕桿水平平衡,人應(yīng)施加拉力為    N,人要不被拉起,則人重至少為          N.與水平平衡相比,當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時(shí),人的拉力將        (選填“變大”,“變小”,“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB靜止于水平位置上,且OB=3AO,若物體C所受的重力為60N,則力F為_______ N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.瓶起子
B.鑷子
C.鋼絲鉗子
D.剪紙剪刀

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),所使用的鉤碼重均為0.5N.如圖所示,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛      個(gè)鉤碼.取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計(jì)的拉力為       N;如改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然水平平衡,則測力計(jì)的讀數(shù)將       (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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