1.瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
(1)在拆接電路時,開關必須斷開.
(2)瑞瑞同學用如圖所示的方法測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,采用以下方法:保持B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.用這種方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?不能;電壓表的正負接線柱接反了.
(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓值記錄在下面表格中.分析數(shù)據(jù)得出的結論是:串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路各部分電路兩端的電壓之和(選填“等于”或“不等于”).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性.

分析 (1)連接電路時,開關必須要斷開,斷開的目的是為了保護電路,以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電源;
(2)用電壓表測電壓時,電壓表要與被測電路并聯(lián)且電壓表正負接線柱不要接反;
(3)分析表格中數(shù)據(jù),得出串聯(lián)電路中的電壓特點:串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
(4)只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說明普遍規(guī)律,應多次測量.

解答 解:(1)在拆接電路時,開關必須斷開.
(2)當電壓表B點不動,只斷開A點,并改接到C點上時,雖然電壓表此時與L2并聯(lián),但電壓表的正負接線柱卻是反的,閉合開關后,指針會反向偏轉,所以不能測出L2兩端的電壓;
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,UAC=UAB+UBC,可以得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
(4)實驗時,只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說明普遍規(guī)律,應多次測量,其改進的方法是換用不同型號的燈泡或更換電源電壓,重復多次實驗.
故答案為:(1)斷開;(2)不能;電壓表的正負接線柱接反了;(3)等于;(4)只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性.

點評 本題考查串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,屬于中考中常見的題型.

練習冊系列答案
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20.某同學把標有“8V  16W”的燈泡L1和“12V  36W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中,閉合開關后,其中一只燈泡能正常發(fā)光,另一只燈泡沒有達到額定電壓.由此可知電源電壓為16V.(燈泡工作時電阻保持不變)

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(2)如圖2,某實心鐵球正在水中下沉,請用力的示意圖表示出鐵球所受的重力.

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18.如圖所示為托里拆利實驗,當時的大氣壓強等于多高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(  )
A.750 mmB.760 mmC.770 mmD.780 mm

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5.夏天,小林與小欣一起到餐廳,小林要了一杯熱咖啡,小欣要了一杯冰檸檬茶,如圖所示.一段時間后,他們各自的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠,但出現(xiàn)的部位不同,請指出兩只杯子水珠出現(xiàn)的部位并分析其形成的原因.

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6.王一懿用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系,用三節(jié)蓄電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請用筆畫線代替導線,完成實驗電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.
(2)她在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?.用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1出的故障是L1斷路;.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律,她還應當應換用不同規(guī)格器材(燈泡、電源)進行多次測量.
L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)后的總電壓/V
1.43.14.5

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖.
(1)實驗步驟
A.按圖甲所示接好電路,閉合開關前,滑片P應置于右端.
B.滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1
C.保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2
D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U.
E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次.
(2)討論交流
小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析,得到結論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和.
另一小組的小芳通過實驗得到結論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和.你認為小芳的結論更合理.理由是小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同,而小芳的不同.
(3)小明測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時R0兩端的電壓為1.2 V.
(4)小明按圖甲所示接好電路,閉合開關S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是燈泡L短路或R0斷路.

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10.夏日炎炎,蚊子滋生,傳播疾病,令人煩惱.小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點,打算自制滅蚊燈.

小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個紫色小燈泡,其額定電壓為2.5V.為測得小燈泡的額定功率,小明找來蓄電池組(電壓為6V)、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關、導線等,展開實驗探究.
(1)請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖(電流表使用大量程).
(2)閉合開關S前,滑片P應放在使滑動變阻器接入電路的阻值最大(最大/最小)處.
(3)閉合開關s后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的,電壓表有示數(shù),電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是燈座斷路.
(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為2.5V,此時小燈泡處于額定工作狀態(tài),根據(jù)如圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為4.5W.
(5)小明找來紗布做成燈罩罩住小燈泡,打算在燈罩上涂粘膠,當小燈泡工作發(fā)出紫色光時,飛過來的蚊子就會被粘膠粘住.小明在市場上找到A、B、C三種類型的粘膠,對其粘性強弱進行比較
①取三張相同規(guī)格的紙片,水平放置,分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠.
②同時在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻.
③同時將三張紙騰空倒置1min.
④將三張紙翻轉,數(shù)出A、B、c三種類型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量,見表.
粘膠類型ABC
殘留的芝麻數(shù)量22812
為達到最佳的滅蚊效果,小明應選用的粘膠類型為A.

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11.小陳在進行“測量小燈泡功率”的實驗時,實驗臺上提供的器材有6V蓄電池、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、滑動變阻器(50Ω,1.5A;10Ω,2A).額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω),開關各一個,導線若干.
(1)小陳在實驗中電流表應該選擇0~0.6A量程,滑動變阻器應該選擇50Ω,1.5A.
(2)請你將實物圖連接起來.
(3)小陳在實驗中有下列操作:①讀出電流表的示數(shù);②移動變阻器的滑片至阻值最大處,再閉合開關;③斷開開關,連接電路;④測量并記錄數(shù)據(jù),計算小燈泡的額定功率;⑤移動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V.其合理的順序為③②⑤①④.
(4)若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為零,電流表有示數(shù),產(chǎn)生此故障的原因可能是D、E.
A.電壓表的正、負接線柱接反了      B.小燈泡的燈絲斷了      C.小燈泡的燈座接觸不良 
D.小燈泡短路      E.電壓表短路了
(5)排除故障后調節(jié)滑動變阻器,測得表中的三組數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率為0.9W.
實驗次數(shù)123
電壓U伏2.02.52.8
電流I安0.300.360.38

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