在圖中，甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺；丙是用于“探究水和沙子吸熱升溫的屬性”的裝置．


（1）圖甲證明了 ▲ ；

（2）圖乙說明了 ▲ ；

（3）圖丙的實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示物質(zhì) ▲ ．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.2

0.15

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.2

0.15

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.2

0.15


（1）使用滑輪組可以省力（2）動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化（3）吸收熱量的多少


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是牙醫(yī)給病人看病時(shí)所用的小鏡子，使用時(shí)將小鏡子伸入病人口腔，利用光在鏡子表面發(fā)生      的現(xiàn)象，可看清牙齒背面的情況。而且每次使用前，需將鏡子放在酒精燈火焰上烤一烤，這樣做的目的是      。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于機(jī)械的研究

（1）圖甲是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 ▲ N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ▲ （變大／不變／變�。�

（2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗(yàn)證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測(cè)力臂的方法是_________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng)，則杠桿_________ (選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”)

（3）某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想。為了驗(yàn)證猜想是否正確，該小組同學(xué)們按如圖丙所示的A、B、C、D 四種情形組裝滑輪組。

為了驗(yàn)證猜想“兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)”，應(yīng)選擇裝配圖中的_________兩組滑輪組做對(duì)比實(shí)驗(yàn)；按裝配圖A、B或圖C、D兩個(gè)滑輪組做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證什么猜想？______________________．


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


很多化學(xué)反應(yīng)需要在加熱的條件下進(jìn)行.從物理學(xué)的角度看，加熱是通過  ▲    的方式增大反應(yīng)物的內(nèi)能，反應(yīng)物溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越  ▲  （選填“快”或“慢”）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


有許多重大火災(zāi)都是因用電線路連接處接觸不良所造成的.當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)，該處的電阻將   ▲   (選填“減小”、“增大”或“不變”)，在該接觸處就會(huì)局部過熱引起升溫，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而  ▲  (選填“減小”、“增大”或“不變”)，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究樹蔭下的光斑的活動(dòng)中，認(rèn)為光斑是太陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，所以光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的

A．發(fā)現(xiàn)問題        B．提出猜想         C．設(shè)計(jì)方案       D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是

A．燒開水時(shí)茶壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象

B．冬天冰凍的衣服也能晾干是升華現(xiàn)象

C．熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板的過程中需要吸熱

D．用冰塊來保鮮食品是利用冰塊熔化放熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路．比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有

A.UAB>UBC            B. IAB<IBC             C.UAB<UBC          D. IAB>IBC  

        

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小朵從家中出發(fā)到達(dá)京華城廣場(chǎng)后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。她運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的圖像如圖所示，則步行的是圖中的___    _    段，小朵家到京華城廣場(chǎng)的路程是___    _    m,她騎車的速度是___    _    m/s。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案