某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車如圖所示,這款概念車小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵.已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如下(g=10N/kg)

質(zhì)量m/kg

400

輪胎與地面的總接觸面積S/cm2

200

總體積V/m3

0.75

(1)若每位乘員的質(zhì)量均為50kg,求乘載兩人的“都市螞蟻”車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大?

(2)若“都市螞蟻”車發(fā)電機(jī)的輸出功率為1000W,勻速行駛1×104m過程中做功為2×106J.則在此過程中“都市螞蟻”車受到的牽引力是多大?“都市螞蟻”車的行駛速度多大?


解:(1)車對(duì)水平路面的壓力:F=G=mg=(400kg+2×50kg)×10N/kg=5000N,(1分)
車對(duì)水平路面的壓強(qiáng):P=F/S =  5000N/ 200×10-4 m2 =2.5×105Pa;   (2分)

(2)車受到的牽引力:F=W/S=          =200N,(1分)

車行駛的速度:v=P/F=  =5m/s;(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。用兩種不同的液體做成兩支溫度計(jì),刻度的方法,都按照攝氏度的方法,F(xiàn)在用這兩支溫度計(jì)分別去測(cè)量?jī)蓚(gè)物體的溫度,正確的說法是

A 只要兩支溫度計(jì)的讀數(shù)相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度就相等。

B 如果兩支溫度計(jì)讀數(shù)相等,被測(cè)兩物體實(shí)際溫度肯定不等。

C 最少存在兩個(gè)溫度值,讀數(shù)如相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度也相等。

D 最多只存在一個(gè)溫度值,讀數(shù)如相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度也相等。

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甲、乙是兩個(gè)完全相同的裝滿酒精的容器,如圖3所示,放置在水平桌面上,則容器甲底部受到的壓強(qiáng)_______容器乙底部受到的壓強(qiáng);容器甲底部受到的壓力______容器乙底部受到的壓力;容器甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)______容器乙對(duì)桌面的壓強(qiáng);容器甲對(duì)桌面的壓力_______容器乙對(duì)桌面的壓力。

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科目:初中物理 來源: 題型:


“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”從物理學(xué)角度看,詩(shī)中的“月落”是以_________作為參照物的,“鐘聲”是由于鐘的________而產(chǎn)生的,通過______傳到人耳的。

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小明家離學(xué)校較遠(yuǎn),所以他經(jīng)常騎自行車上學(xué)。小明快速騎車時(shí)感覺路旁的樹木在快速后退,突然迎面吹來一陣風(fēng),頓時(shí)他感覺吸氣困難,呼氣容易。請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋上述材料中包含的兩種現(xiàn)象。

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下列哪個(gè)選項(xiàng)的長(zhǎng)度是33dm

A. 教室每層樓高     B. 一張紙的厚度    C. 課桌高度   D.一位中學(xué)生的身高

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科目:初中物理 來源: 題型:


 世乒賽改用“大球”后已進(jìn)行多次高水平較量。這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了

A. 2 um           B. 2mm             C. 2cm              D. 2dm

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在圖1所示的幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示出用于環(huán)境保護(hù)的是:(  )

圖1

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如圖14所示,是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景,回答下列問題:

(1)甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手輕輕地敲擊;再使耳朵離開,用手以同樣大的力度敲擊桌面。比較兩次聽到的聲音,說明 ;

(2)乙圖用塑料袋把鬧鐘套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音,說明 ;

(3)丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時(shí),手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱,說明

(4)丁圖中,將一個(gè)礦泉水去底后,扎上橡皮膜,然后對(duì)火焰用力敲橡皮膜,發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng),說明 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案