15.用兩個完全相同的加熱器給質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種液體加熱,在加熱過程中,兩種液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,則乙比熱容較大.

分析 由題意可知,甲乙兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同,用完全相同的酒精燈加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等;
在圖象中,取相同的加熱時間,即吸收相同的熱量,確定兩種液體末溫大小關(guān)系,得出兩種液體的升高溫度的大小關(guān)系,再利用吸熱公式比較兩種液體的比熱容大小關(guān)系.

解答 解:由圖象可以看出,當(dāng)加熱時間相同時即吸收的熱量相同時,甲的溫度升高的快,
利用熱量的計算公式Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,它的比熱容;
所以,甲的比熱容小,乙的比熱容大.
故答案為:乙.

點評 此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容,得到正確結(jié)論的前提是讀懂圖象提供的信息,理解比熱容的物理意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.丁丁在學(xué)完升華和凝華的知識后,做了“水蒸發(fā)凝華”的小實驗,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下面問題:

(1)實驗過程中,他在如圖1易拉罐中放入冰和鹽的混合物,并不斷攪動,一會兒冰會熔化,這個過程中要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)冰熔化過程中,在易拉罐表面會出現(xiàn)白霜,這是凝華現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱)
(3)實驗后丁丁想,有霜出現(xiàn)那么易拉罐的溫度應(yīng)該低于0℃,但冰的熔點是0℃,難道是因為加鹽后使冰的熔點降低了嗎?為了弄清這個問題,丁丁做了如圖2甲所示的實驗,
①將溫度計正確的插入固體中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖2乙所示,其中正確的是B,此時溫度計的示數(shù)是-10℃.
②如圖2丙圖是丁丁繪制的該固體的熔化圖象,從圖象中可看出,丁丁的猜想是正確(選填“正確”或“錯誤”)的,第7min它處于液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在雙休日小強一家駕車自駕游,在行駛過程中,小強注意觀察汽車?yán)锏臅r間表、里程表,并觀察了公路旁的指示牌,如圖所示:
求:(1)由車啟動和到達的時間以及對應(yīng)的里程表(表盤指示為千米,示數(shù)如圖甲所示),請你計算出這輛汽車在這段時間內(nèi)的平均速度是多少?
(2)在某公路的入口處,看到如圖乙所示的標(biāo)志牌,在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機從入口處出發(fā),至少行駛多長時間才能到達A地?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.物體m從斜面的頂端下滑到底端,已知斜面是光滑的,則在下滑過程中物體m的能量變化情況是( 。
A.動能減小,勢能減小,機械能減小B.動能增大,勢能減小,機械能不變
C.動能不變,勢能減小,機械能減小D.動能不變,勢能不變,機械能不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明用一個焦距為10cm的凸透鏡看到遠處一發(fā)光長方形物體正向他勻速移動,小明想通過測量像移動的距離計算出此物體的運動速度,于是他記下該物體剛好在S1時的時間,此時物體像到達P1點,測出FP1=2mm,50秒后物體到達S2點,物體像到達P2點測出FP2=4mm(凸透鏡成像中的像距、物距和焦距之間的關(guān)系是$\frac{1}{u}$+$\frac{1}{v}$=$\frac{1}{f}$)

(1)求物體移動的速度;
(2)小明從凸透鏡中看到隨著物體得的靠近像越來越大,他想象放大倍數(shù)一定存在某種規(guī)律,請你幫助小明證明像的放大倍數(shù)β與物距u和焦距f的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.0.2kg的木炭完全燃燒可以放出多少J的熱量?若放出熱量的30%被25℃、15kg的水吸收,可使水的溫度升高多少?(q木炭=3.4×107J/kg,結(jié)果保留一位小數(shù) )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣時代.制造發(fā)電機所依據(jù)的主要物理知識是(  )
A.磁場對電流的作用B.磁極間的相互作用
C.電流周圍存在著磁場D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)已連接好如圖甲所示的部分電路.
(1)在小明所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒連好,請你幫他完成路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動).
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是電壓表接線柱接觸不良造成的.

(3)小明實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向B(填“A”或“B”)移動,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.9W.
(4)完成實驗后,小亮同學(xué)向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有器材,設(shè)計了圖丁所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟.
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點2(選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②再將S2撥到另一觸點,保持滑片的位置不變,讀出電壓表的示數(shù)U;
③小燈泡的額定功率的表達式為P==$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測量量表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.一輛汽車沿平直公路行駛,汽車發(fā)動機產(chǎn)生的動力為5000牛,方向水平向東;汽車所受的阻力為4800牛,方向水平向西,求:此時汽車所受的合力的大小和方向.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案