如圖所示的裝置中.往B管中吹氣時.A管中的水面是上升還是下降?請用所學(xué)知識解釋.
科目:初中物理 來源: 題型:
歸納式探究﹣研究帶電粒子在回旋加速器中的運動:
(1)磁體周圍存在磁場,磁場的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述,用符號B表示,單位是特斯拉,符號是T.我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。鸥袘(yīng)強(qiáng)度大的地方,磁感線密;磁感應(yīng)強(qiáng)度小的地方,磁感線疏.
條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示,則a、b兩點磁感應(yīng)強(qiáng)度較大的是 .
磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強(qiáng)磁場.
(2)回旋加速器的原理如圖乙所示,D1和D2是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒,被置于與盒面垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,它們接在電壓一定的交流電源上,從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子(加速度可以忽略,重力不計),粒子在兩金屬盒之間被不斷加速,最終離開回旋加速器時,獲得一定的最大動能.改變帶電粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,磁感應(yīng)強(qiáng)度B,金屬盒半徑R,帶電粒子的最大動能E1隨之改變.得到數(shù)據(jù)如表:
次數(shù) | m/kg | q/C | B/T | R/m | Ek/J |
1 | 3.2×10﹣27 | 1.6×10﹣19 | 1×10﹣2 | 1 | 4×10﹣16 |
2 | 6.4×10﹣27 | 1.6×10﹣19 | 1×10﹣2 | 1 | 2×10﹣16 |
3 | 3.2×10﹣27 | 4.8×10﹣19 | 1×10﹣2 | 1 | 36×10﹣16 |
4 | 6.4×10﹣27 | 1.6×10﹣19 | 2×10﹣2 | 1 | 8×10﹣16 |
5 | 1.6×10﹣27 | 1.6×10﹣19 | 1×10﹣2 | 3 | 72×10﹣16 |
①Ek=k ,其中k= (填上數(shù)值和單位).
②對于同一帶電粒子.在不同的同旋加速器中,要獲得相同的最大動能,則金屬盒半徑R與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系可以用圖象中的圖線 表示.
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今年是我國第一顆原子彈試爆成功50周年,目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用.其中核電站是利用 (選填“裂變”或“量變”)時釋放出大量的核能來發(fā)電的.核能屬于 (選填“一次”或“二次”)能源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是( )
A.課桌的高度約為80cm
B.洗澡水的溫度大約是90℃
C.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
D.光速等于
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科目:初中物理 來源: 題型:
僅使用以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是( 。
A. 刻度尺、天平和砝砰 B. 天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線
C. 彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線 D. 刻度尺、水、細(xì)線、燒杯
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