下列知識結(jié)構(gòu)中有錯誤的是( 。
A. 串、并聯(lián)電阻特點(diǎn)
B. 改變導(dǎo)體電阻的方法
C. 電生磁的應(yīng)用
D. 家庭電路中電流過大的原因
B解:A、串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和;并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)之和,故本選項(xiàng)正確.
B、導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積及材料有關(guān);故改變電阻大小可以通過:改變導(dǎo)體的材料;改變導(dǎo)體的長度及改變橫截面積來實(shí)行;故本選項(xiàng)錯誤.
C、通電導(dǎo)體在其周圍產(chǎn)生磁場我們利用這個原理造出了電磁鐵,通電螺線管也是利用了此原理,故本選項(xiàng)正確.
D、家庭電流中電流過大總共有兩個原因:短路和總功率過大.當(dāng)導(dǎo)線短路時,電流直接通過導(dǎo)線,由于導(dǎo)線電阻很小,導(dǎo)致電流過大.當(dāng)用電器總功率過大時,根據(jù)公式P=UI,電流會非常大,故本選項(xiàng)正確.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該稱量 的初始溫度相同的水和食用油,將它們分別裝入同樣的燒杯中.
(2)用電加熱器先給水加熱,如圖所示,10s后測出水的溫度是t1.
(3) 再用同規(guī)格的電加熱器給食用油加熱10s后,讀出此時食用油的溫度t2,可以看出是:t2 >t1,這是因?yàn)槭秤糜偷?u> 的緣故.
(4)加熱的時間都是10s,這樣做的目的是 .比較水和食用油的吸熱能力,從實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象不會引起家庭電路發(fā)生火災(zāi)的是( )
A.用電器總功率過大 B.短路 C.開關(guān)內(nèi)兩根線相碰 D.線路連接處接觸不良
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多。
(2)小明提議利用該裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的 _____相等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)電和磁的敘述正確的是( 。
A. 英國的法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 通電螺線管的磁場強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)
C. 通電螺線管外部磁場的形狀與條形磁鐵的相似
D. 電磁鐵中用鋼芯代替鐵芯效果更好
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科目:初中物理 來源: 題型:
運(yùn)用知識解決問題:
(1)電爐子和導(dǎo)線中通過的電流相等,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻不怎么熱?
答:電爐與導(dǎo)線 連接在電路里,電爐工作時,電爐絲與導(dǎo)線的時間和電流一樣,但導(dǎo)線的 遠(yuǎn)小于電爐絲,由 可知,電流通過電爐產(chǎn)生的熱量要多得多.因此電爐絲熱的發(fā)紅而 導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱.
(2)請?jiān)趫D2方框內(nèi)用鉛筆畫出如圖1所示電路的電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
綜合作圖
小雨的房間里,S1控制天花板吊燈,吊燈由2個燈泡組成(L1、L2),S2控制學(xué)習(xí)桌上的臺燈(L3),S3 控制一個可調(diào)亮度的床頭燈(L4).
現(xiàn)在,給你電源、3個開關(guān)、4個燈泡、一個滑動變阻器和若干導(dǎo)線,請?jiān)O(shè)計(jì)一個電路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)里,將一支溫度計(jì)從酒精中取出,溫度計(jì)的示數(shù)變化情況是
A.一直升高 B. 一直降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高
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