【題目】如圖所示，兩個重20 N的相同的物塊A、B疊放在一起，受到10 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時物體B受到摩擦力大小是_______N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進，那么需要的水平推力F2_______（>／＝／<）F1．

【答案】 0 =

【解析】試題分析：兩個重20N的相同物塊A、B疊放在一起：A和B是同向同速運動的， A和B之間相對靜止，也沒有相對運動的趨勢，所以A和B之間是沒有摩擦力的，B受到的摩擦力為0。不論是疊放還是平放，我們都把它們看做一個整體，疊放和平放時對水平面的壓力是相等的，與地面的接觸面的粗糙程度一是一定的，所以摩擦力相等．而這兩次物體都是做勻速直線運動，這說明兩種情況下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復合材料的密度。

(l)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲，則應將平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

(2)若所用的砝碼生銹了，則測出的質量偏__________。

(3)用調(diào)好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，則應該________(選填選項前的字母)。

A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼

(4)當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質量為______。

(5)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示(①②③)順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是_______________kg/m3。

(6)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示。

(1)每次實驗讓小車都從斜面頂端下滑到底端，目的是使小車到達水平面時，具有相同的__________。

(2)當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是_______。(填選項前的字母)

A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力

B．小車受到的重力和小車對木板的壓力

C．小車受到的重力和木板對小車的支持力

(3)實驗中可以看出，去掉木板上的棉布后，運動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大。小車所受摩擦力減小的原因是__________________________。

(4)在大量類似實驗基礎上，牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應用。

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形，如圖(2)所示。請你認真分析后作出正確的選擇：

①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關系為_______圖。

②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關系為_______圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N)．

(1)實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．

(2)實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量________大小，因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往________(選填“左”或“右”)調(diào)．

(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A處掛2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上1個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂l1和l2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1l1＝F2l2，便得出杠桿的平衡條件是：F1l1＝F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的，理由是__________________.

(4)接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1，鉤碼重力為阻力F2，多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1l1總是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影響．

(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是______N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（　�。�

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質量一定大于Q的質量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。

（1）寫出裝置改進以后的好處_____________________________________（寫出一條即可）

（2）水平向右拉動長木板，拉力F為4N，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。根據(jù) ________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為___________N。

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？___________________

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【題目】如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上．容器甲足夠高，并且S甲＜S乙 ， 若將一物體A分別浸入在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時，水對容器甲底部壓強的變化量△p甲與圓柱體乙對水平地面壓強的變化量△p乙之間的關系可能的是（ ）

A.△p甲＞△p乙
B.△p甲＜△p乙
C.△p甲=△p乙
D.以上三種情況都有可能發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S，小燈不亮，電壓表無示數(shù)，電路正常工作．

（1）請寫出所有可能的故障 ．
（2）先把一個完好的小燈L′并聯(lián)在R兩端，若L和L′都發(fā)光，則可以判斷故障是；若只有L′發(fā)光，則可以判斷故障是；若L和L’都不發(fā)光，則可以判斷故障是 ． （三空均寫出所有可能性）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（　�。�

A. 旱冰鞋上的滑輪

B. 運動鞋底上的花紋

C. 浴室腳墊上的顆粒

D. 雪天輪胎上繞的鏈條

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