甲、乙兩位同學(xué)想要比一比誰跑的更快一些，可以采取相同的______比較路程長短和相同的______比較時間長短的方法進(jìn)行比較，物理學(xué)中采用了______的方法建立了速度概念．

甲、乙兩位同學(xué)想要比一比誰跑的更快一些，可以采取相同的時間比較路程長短和相同的路程比較時間長短的方法進(jìn)行比較，物理學(xué)中采用了路程與時間之比的方法建立了速度概念．
故答案為：時間；路程；路程與時間之比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，通過的路程之比是2：3，運(yùn)動速度之比是2：1，則甲、乙運(yùn)動的時間之比是：                                      （   ）
A．4：3B．1:3C．3：1D．3：4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

汽車在平直公路上啟動時的運(yùn)動，蘋果落地時的運(yùn)動并不是我們所熟悉的勻速直線運(yùn)動，在物理上我們可以把它當(dāng)成勻加速直線運(yùn)動來處理。所謂勻加速直線運(yùn)動，是指一個物體做直線運(yùn)動時的速度隨著時間均勻增加，其中速度的增加量與所用時間的比值叫做勻加速直線運(yùn)動的加速度，用a表示，單位為m/s2，它表示每秒鐘速度增加的量，即am/s，若物體運(yùn)動的初速度為v0。
（1）試寫出該物體運(yùn)動的末速度vt隨時間變化的關(guān)系式。
（2）若該物體初速度為1m/s，加速度為0.5 m/s2，求10s后該物體的速度。
（3）若該物體運(yùn)動的末速度為20 m/s，求該物體一共運(yùn)動了多少時間？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中是運(yùn)動物體的速度—時間圖象，能表示物體做勻速直線運(yùn)動的圖象是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩車的路程之比為2:3，時間之比為3:5，則兩車行駛的速度之比為（    ）
A．10:9B．9:10C．2:5D．5:2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

百米賽跑時，若計(jì)時員聽到槍聲開始計(jì)時，則他所測得的運(yùn)動員的成績比實(shí)際的要（　�。�
A．差一些B．好一些C．完全相同D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做勻速直線運(yùn)動，路程與時間的關(guān)系s=vt，如圖所示，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動物體的路程s和時間t關(guān)系的圖象，從圖可知兩運(yùn)動物體的速度大小關(guān)系是（　�。�
A．v甲大于v乙B．v甲小于v乙
C．v甲等于v乙D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度v=s/t，以下說法中正確的是（　　）
A．與通過的路程成正比
B．與所用的時間成反比
C．與通過的路程成正比，與所用的時間成反比
D．與通過的路程和所用的時間無關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在用如圖所示的方法“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，請據(jù)圖回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是______，在實(shí)驗(yàn)中，除了用到如圖所示的器材外，還缺少______．
（2）所測路程為______m．
（3）假設(shè)所用時間為7s，那么小車的平均速度______m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)時，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了______．

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同步練習(xí)冊答案