【題目】

有一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如表所示。其中排量等于四個(gè)汽缸容積的總和，如圖汽缸工作容積指活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離（既沖程長(zhǎng)）．轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。

（1）在每個(gè)做功沖程里，發(fā)動(dòng)機(jī)做功W=_______J。

（2）在做功沖程里，燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功可表示為W=pV，式中p表示燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)，則p=____Pa。

【答案】6001.2×106

【解析】

（1）1s內(nèi)飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)為＝100r，∵四缸每轉(zhuǎn)2圈對(duì)外做功4次，每轉(zhuǎn)1圈做功2次，∴1秒做功200次，在每個(gè)沖程里，發(fā)動(dòng)機(jī)做功：W＝＝600J；（2）∵燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功可表示為W＝pV，∴燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)：p＝＝1.2×106Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)算不溶于水的新型合金材料密度

（1）小明拿來一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，如圖a所示在沒有掛重物時(shí)，已產(chǎn)生_____N的讀數(shù)，應(yīng)將指針向_____（選填“上或“下”）移動(dòng)，進(jìn)行調(diào)零

（2）小磊將材料用細(xì)絲線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖b，大小為_____N．再將材料全部浸入水中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖c。由此，小磊得出材料在水中受到的浮力F浮=_____N。

（3）若取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，可以計(jì)算出材料的質(zhì)量m=_____kg．體積V=_____m3（用科學(xué)記數(shù)法表示），并由此算出材料的密度ρ=_____kg/m3

（4）小明提出若取g=9.8N/kg會(huì)使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，而小磊認(rèn)為無影響。你認(rèn)為_____（填小明或小磊）的說法正確。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）用“伏安法”測(cè)量電阻Rx的阻值，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電阻Rx、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)及若干導(dǎo)線。

（1）根據(jù)如圖甲的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙中的實(shí)物圖連接完整_________。

（2）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)較大且?guī)缀醪蛔儯娏鞅硎緮?shù)始終為零，電路故障可能是_______________________。

（3）排除故障后，測(cè)得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)已描在如圖丙中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出Rx的I-U圖線___。由圖可得Rx=_________Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）電流表的示數(shù)雖然很小，但也會(huì)影響本實(shí)驗(yàn)中Rx的測(cè)量結(jié)果。用如圖丁的電路進(jìn)行測(cè)量可消除這個(gè)影響，R0為定值電阻。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按照如圖丁的電路圖連接電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最大阻值處；

②閉合開關(guān)S1、S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1；

③___________，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2；

④可得待測(cè)電阻Rx=_____________。（用U1、I1、U2、I2表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更合理，其原因是______________。

（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠__________的特點(diǎn)，并通過調(diào)整_________來改變F1和F2的大小。

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了使探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是_____________。

（4）丙組同學(xué)對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，利用如圖所示的裝置，把小卡片兩端的細(xì)繩繞過滑輪，并掛上鉤碼。

a)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力。探究?jī)蓚�(gè)力的大小關(guān)系時(shí)應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)。

b)本實(shí)驗(yàn)利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是__________（答出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R阻值”的實(shí)驗(yàn)中將電路圖連接成如圖甲所示電路。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)必須是_____，滑動(dòng)變阻器滑片置于___端（選填“C”或“D”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑片，電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)且無明顯變化，經(jīng)檢查是導(dǎo)線連接問題，請(qǐng)你用筆面線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整_________。

（3）電路連接正確后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過定值電阻的電流大小為_____A.它的阻值是Q通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的是為了_______。

（4）另一位同學(xué)選擇了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱(元件符號(hào)），若干開關(guān)、干電池及導(dǎo)線和一個(gè)電流表（電流表量程足夠大）來測(cè)量定值電阻R的阻值，請(qǐng)你幫他在方框內(nèi)設(shè)計(jì)完整的電路圖______（畫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體甲受到的摩擦力f甲為____N，方向是________。物體乙受到的摩擦力f乙為____N.方向是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四種情境，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中足球運(yùn)動(dòng)員踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 乙圖中跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑后起跳是為了增大慣性

C. 丙圖中撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員向上彈起時(shí)，竿對(duì)人彈力的大小等于人對(duì)竿拉力的大小

D. 丁圖中運(yùn)動(dòng)員在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的______不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”。

如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣紙間距離合適，紙向中間靠攏，揭示了______的關(guān)系。

如圖丙中，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的______，對(duì)其進(jìn)行有效攻擊；丁圖中，驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩�、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）

表一：m1=100g

表二：m2=200g

（1）分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_______的。（填“相同”或“不同”）

（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

_______，放出的熱量與降低的溫度成正比。

（3）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：_______。

（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：

_______。

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