如圖甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B.乙圖中,敲鼓時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來(lái)越小
D.丁圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的音調(diào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 鐵絲很難被拉斷,說(shuō)明分子之間只存在引力
B. 微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是:原子、原子核、夸克、質(zhì)子
C. 原子核由質(zhì)子和中子組成
D.物體的溫度為00C,其內(nèi)能也為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,閉合開關(guān),電流表A1的讀數(shù)為1.2 A,電流表A2的讀數(shù)為0.4 A。則通過(guò)燈L1和L2的電流分別是多少安培?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是
(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 (選填“快”或“慢”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿,此過(guò)程中,一定發(fā)生改變的是聲音的( )
A.音調(diào) B.音色
C.響度 D.音色和響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
海洋動(dòng)物學(xué)家研究表明:海洋動(dòng)物質(zhì)量越小,其叫聲越是輕而尖銳,如圖甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收
錄的0.5 t的海豚和100 t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中 波形圖表示的音調(diào)高, 是藍(lán)鯨發(fā)出的。(均選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是桂林貓兒山上雨后形成的美麗霧氣。關(guān)于霧的形成,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.霧是從山中冒出來(lái)的煙
B.霧是水蒸氣凝華形成的小水珠
C.霧是從山中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣
D.霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明暑假去旅游,曾看到海邊人們用海水“曬鹽”,即選取大片的海灘,構(gòu)建鹽田。一段時(shí)間后,鹽田中的水逐漸變少,粗鹽也就出來(lái)了。小明想,水如果能快點(diǎn)變少,粗鹽也就能出得更快?墒撬兩俚目炻男┮蛩赜嘘P(guān)呢?為此,小明進(jìn)行了如下研究,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精,如圖A、B、C、D所示,并測(cè)出它們變干所用的時(shí)間分別為200 s、100 s、50 s、80 s。
(1)水變少的過(guò)程其實(shí)是物理學(xué)中的一種
(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。
(2)分析A、B實(shí)驗(yàn),能得出 的結(jié)論。
(3)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù),猜想一下,海邊鹽田應(yīng)盡可能建在
的條件下。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小英去小店買米酒和醬油,店主用竹筒狀的容器來(lái)量取,如圖所示,但量取相同質(zhì)量的米酒和醬油所用的容器是不一樣的,下面說(shuō)法不正確的是( )
A.圖乙系列是量取米酒的容器系列
B.質(zhì)量相同的米酒的體積大于醬油的體積
C.米酒的密度小于醬油的密度
D.米酒的密度大于醬油的密度
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