某課外活動小組的同學(xué)在探究物體的“浮沉條件”時，將質(zhì)量為90g的物體放入盛滿水的盆中，發(fā)現(xiàn)有80g水溢出。則（     ）

A．物塊會沉入水底                                       B．物塊會懸浮在水中

C．物塊會漂浮在水面上                                D．不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


以上部分選自物理課本，請你根據(jù)題意回答：

（1）   A管中的水面為什么會上升；

（2）   A管中的水從管口流出時，有什么現(xiàn)象發(fā)生，這個現(xiàn)象有什么使用價值？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，人之所以可以浮在“死�！彼嫔闲菹�，是因為　   　，人受到的浮力大．假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大，此人　  　漂浮在水面上．（填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


⑴配置適當(dāng)密度的鹽水，可以用來為某些農(nóng)作物選種，把種子放在鹽水中，漂浮的種子是不飽滿的，沉底的種子是飽滿的，請說明道理。
⑵研究表明，某鹽水的密度ρ隨深度h而變化，變化規(guī)律為ρ=ρ0+kh，式中ρ0=1.0×103kg/m3，k=1.0×103 kg/m4，向此鹽水中投放兩個用一根輕細(xì)線系著的小球A和B，兩小球體積均為1cm3，兩球質(zhì)量分別為mA=1.2g， mB=1.4g，如果每個球在溶液中都處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩球球心相距L=10cm，線是拉緊的且不拉斷。（假設(shè)鹽水足夠深且小球所在處的鹽水密度取球心對應(yīng)深度處的密度值，取g=10N/kg）求：
①A球球心所處的深度值？
②A球所在處鹽水的壓強(qiáng)是否可以計算？如果能，請列出計算此處壓強(qiáng)的表達(dá)式；如果不能，請說明理由？
③線的拉力？

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”：其中違背物理原理的是（　�。�

A．“當(dāng)我斜插在玻璃水杯中，你會看到我的身子向上彎折了”

B．“當(dāng)人們在餐桌上使用我時，我一定是省力杠桿”

C．“當(dāng)我放在水中，我會漂浮在水面上”

D．“將干燥的我接入電路，我拒絕電流從我身上流過”

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科目：初中物理 來源： 題型：


液體（或氣體）對浸在其中的物體有向   的托力，叫浮力。浮力的施力物體是     ，浮力的方向是             .

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科目：初中物理 來源： 題型：


把一個重為l2N的物體放入水中，靜止時有四分之一的體積露出水面，則物體受到的浮力是　 　N，物體的體積是　   　m3（g取10N/kg）；若向水中加鹽，則物體受到的浮力　  　（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大，呈船形，所以能在水中浮動。如圖所示的水陸兩用坦克總質(zhì)量25t，水上最大速度14km/h，最大航程超過90km。陸地最大速度55km/h，最大行程超過385km，履帶著地的面積約5m2，可越過2.9m的壕溝，這種坦克配備的是450kW的柴油機(jī)。 請你通過計算回答下列問題：(g= 10N/kg)

⑴水陸兩用坦克在陸地行駛時，以最大速度行駛385km所用的時間是多少？
⑵水陸兩用坦克在陸地行駛時，對地面的壓強(qiáng)多大？
⑶水陸兩用坦克浮在水面上時，所受的浮力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組使用幾個相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖。他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：

（1）實驗時，應(yīng)沿豎直方向＿＿＿＿＿＿拉動彈簧測力計。
（2）表格中數(shù)據(jù)★=＿＿＿＿；
（3）比較實驗1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是 ；
（4）比較實驗2、3，影響這兩次實驗機(jī)械效率不同的主要因素是 ，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是 。

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同步練習(xí)冊答案