如圖所示，鉛筆芯是導(dǎo)體，圖中將鉛筆芯左端導(dǎo)線固定，右端導(dǎo)線可在鉛筆芯上滑動，且接觸良好．當右端導(dǎo)線逐漸向左端滑動時，鉛筆芯的電阻變 ，燈泡的亮度將變 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時，實驗臺上給他提供器材：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．
（1）為順利完成實驗，小明在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實驗電路連接完成．（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變亮）
（3）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是 ．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)實驗，分別記下了多組對應(yīng)原電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了UI圖象如圖乙所示．根據(jù)UI圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是 Ω．
（5）小明根據(jù)UI圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端電壓不同時燈絲的電阻不相等，你認為原因可能是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，當開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（ �。�
A． 燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路 B． 電壓表可測出燈L1兩端的電壓
C． 電流表A1測的是燈L1的電流 D． 電流表A2測的是燈L2的電流
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，把兩滴藍墨水分別滴入盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中，10分鐘后，我們看到的現(xiàn)象說明物體的溫度越高，分子運動越 ，物體的內(nèi)能越 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖1所示，在“測定小燈泡額定功率”的實驗中（小燈泡標有“2.5V”字樣，燈泡的電阻約為10Ω）
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該是 的．
（2）如圖所示，某同學(xué)在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上．請你用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中電路連接好．要求閉合開關(guān)后，變阻器的滑片P向右移動時燈泡變亮．（請勿更改原有導(dǎo)線，具所有導(dǎo)線不得交叉）
（3）連接完實驗電路后，閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是 ．
（4）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為 V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的指針位置如圖2所示，其示數(shù)為 A，那么，小燈泡的額定功率是 W．
（5）在小燈泡正常發(fā)光情況下，將變阻器的滑片P向左移動，那么，小燈泡的實際功率會 （選填“變小”、“變大”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
一段導(dǎo)體兩端電壓是6V，通過導(dǎo)體的電流為1.5A．則導(dǎo)體電阻是 Ω．如果導(dǎo)體兩端電壓減小到1.5V，導(dǎo)體中電流是 A．如果導(dǎo)體兩端的電壓為零，則導(dǎo)體的電阻為 Ω．
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