Question

13．小明和小華利用天平、彈簧測力計(jì)、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（1）小明利用部分器材，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．觀察測力計(jì)的量程與分度值
B．將測力計(jì)水平放置，調(diào)整指針至零點(diǎn)
C．用測力計(jì)測一個(gè)鉤碼的重力（如圖），并記錄數(shù)據(jù)
D．逐次增加鉤碼的個(gè)數(shù)，分別測量所受的重力，并記錄數(shù)據(jù)
①以上實(shí)驗(yàn)步驟中，步驟B的操作是錯(cuò)誤的，正確的操作方法是將測力計(jì)豎直放置，調(diào)整指針至零點(diǎn)．
②小明用正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作，記錄了如表所示的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可分析得出的結(jié)論是物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，理由是計(jì)算重力與質(zhì)量的比值，發(fā)現(xiàn)該比值為定值．

次數(shù)	鉤碼質(zhì)量/kg	鉤碼重力/N
1	0.05	0.5
2	0.1	1
3	0.15	1.5

（2）小華取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小華的做法不合理（合理/不合理）．

Answer 1

分析 （1）①重力的方向是豎直向下的，測力計(jì)在該實(shí)驗(yàn)中是豎直使用，所以應(yīng)豎直調(diào)節(jié)；
②利用m=$\frac{G}{g}$確定鉤碼的質(zhì)量；計(jì)算三重力與質(zhì)量之比，分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)究某兩個(gè)量的關(guān)系時(shí)，需要控制其它的變量相同．

解答 解：（1）①重力的方向是豎直向下的，測力計(jì)在該實(shí)驗(yàn)中是豎直使用，所以應(yīng)豎直調(diào)節(jié)；
所以B步驟是錯(cuò)誤的，應(yīng)該將測力計(jì)豎直放置，調(diào)整指針至零點(diǎn)；
②根據(jù)1、3次實(shí)驗(yàn)中重力與質(zhì)量的比為$\frac{0.5N}{0.05kg}=\frac{1.5N}{0.15kg}$=10N/kg；$\frac{1.5N}{0.15kg}$=10N/kg，
可得出第2次，m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1N}{10N/kg}$=0.1kg；
分析以上數(shù)據(jù)過程可得出結(jié)論是：物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比；
該思維的過程是計(jì)算重力與質(zhì)量的比值，發(fā)現(xiàn)該比值為定值；
（2）質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球的材料也不同，要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須使物體的其它量相同，即物體的材料應(yīng)相同．所以小華同學(xué)的做法不合理．
故答案為：（1）B；將測力計(jì)豎直放置，調(diào)整指針至零點(diǎn)；②物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比；計(jì)算重力與質(zhì)量的比值，發(fā)現(xiàn)該比值為定值；（2）不合理．

點(diǎn)評 本題探究物體重力與哪些因素有關(guān)，考查了學(xué)生利用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的能力，有一定的難度，是中考探究題考查的熱點(diǎn)．