小明同學(xué)利用圖中裝置將重物勻速提起，若沿如圖所示的四種不同的方向勻速提升重物，則彈簧測力計的示數(shù)大小關(guān)系是
[     ]
A．F1=F2 =F3 =F4
B．F1>F2>F3>F4
C．F1<F2<F3<F4
D．無法確定
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?湛江模擬）小明在用壓強計做“探究影響液體壓強大小的因素”

（1）如圖所示壓強計是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測壓強大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置
不漏氣
不漏氣
（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）下表是小明同學(xué)利用圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù) 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 8.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2
①實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為
④
④
．
②比較序號1、2、3（或1、2、5或1、2、6）的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：
密度一定時，液體壓強隨深度的增加而增大
密度一定時，液體壓強隨深度的增加而增大
；
③比較序號
3
3
、
5
5
、
6
6
的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
（3）完成上述實驗后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標簽的清水和鹽水區(qū)分開，
于是，小明同學(xué)用壓強計把小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（a）和（b）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（b）杯子中盛的是鹽水．
①你認為，小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由：
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
．
②B圖中讀數(shù)的錯誤是
俯視讀數(shù)
俯視讀數(shù)
．
③若操作正確，據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
48
48
℃．
（2）小明同學(xué)利用圖D所示裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的一個原因．
水的質(zhì)量過多
水的質(zhì)量過多
．
（3）圖E甲、乙中，圖
甲
甲
所示是水沸騰時的情況．圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中BC段表示的物理意義是：
繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變
繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變
．

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科目：初中物理 來源：江蘇期中題 題型：實驗題

小明同學(xué)利用圖1所示的裝置，做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”實驗。
（1）安裝實驗裝置時，應(yīng)先確定__________（選填“A橫桿”或“B鐵圈”）的位置，然后根據(jù)溫度計的長度，確定__________（選填“A橫桿”或“B鐵圈”）的位置；
（2）實驗中，小明每隔1min，記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中。請在圖2的方格紙上建全坐標，畫出溫度/t-時間/t圖象；
（3）根據(jù)圖象可知，水的沸點為__________℃，當水的溫度達到沸點后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度__________；
（4）當水沸騰時，水中會有大量氣泡產(chǎn)生，在圖3中畫出氣泡的大致圖示。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊市藁城市尚西中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是______．
②B圖中讀數(shù)的錯誤是______．
③若操作正確，據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃．
（2）小明同學(xué)利用圖D所示裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的一個原因．______．
（3）圖E甲、乙中，圖______所示是水沸騰時的情況．圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中BC段表示的物理意義是：______．

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