【題目】在圖1所示電路中,
(1)連接電路之前開關(guān)應(yīng);
(2)若要兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);若要兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);
(3)若并聯(lián)時(shí)干路的電流如圖2電流表所示,則干路電流大小為;而流過L1燈的電流為0.3A,則流過L2燈的電流大小為
(4)為避免短路,不能同時(shí)閉合開關(guān)
(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,是因?yàn)?/span>

【答案】
(1)斷開
(2)S2;S1、S3
(3)0.54A;0.24A
(4)S2S3
(5)電流表正負(fù)接線柱接反了
【解析】解:(1)為防止連接電路時(shí)出現(xiàn)短路等安全事故,在連接電路之前,應(yīng)先斷開開關(guān);(2)串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,依次經(jīng)過多個(gè)用電器,由圖可知,電流從正極依次流經(jīng)L2、L1、S2再到負(fù)極,此時(shí),因此只要閉合開關(guān)S2就能使L1與L2串聯(lián);在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個(gè)用電器之間互不影響,由圖可知,電流從正極到S3時(shí),須分成兩部分,一部分流經(jīng)S3、L1、S1再到負(fù)極,另一部分流經(jīng)L2、S1再到負(fù)極,因此須閉合開關(guān)S3、S1便能使兩燈并聯(lián);(3)由圖2可知,電流表使用的量程是0~0.6A,最小分度值0.02A,讀出示數(shù)為0.54A;L1與L2并聯(lián),所以通過L2的電流I2=I﹣I1=0.54A﹣0.3A=0.24A;(4)當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3時(shí),由圖可知,電源的兩端直接被導(dǎo)線相連接,所以會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象,應(yīng)該避免;(5)電流表指針反偏,說明電流表的正負(fù)接線柱接反了. 所以答案是:(1)斷開;(2)S2;S1S3;(3)0.54A;0.24A;(4)S2S3;(5)電流表正負(fù)接線柱接反了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電圧恒為6V,定值電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω,電壓表接入電路的量程為0~3V,電流表接入電路的量程為0~0.6A.當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端的移動(dòng)過程中,在保證電壓表和電流表安全的情況下,下列說法正確的是(
A.當(dāng)R2=20Ω時(shí),R2的功率為0.8W
B.電阻R2兩端的電壓由5V減小到0V
C.電流表的示數(shù)變化范圍為0.1A~0.3A
D.電阻R1功率的變化范圍為0.1W~0.9W

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【題目】汽車已成為我們主要的交通工具,關(guān)于汽車,下列說法不正確的是(
A.汽車行駛時(shí),對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)它的支持力
B.汽車的倒車?yán)走_(dá),利用了超聲波
C.汽車的廣泛使用,加劇了城市的“熱島效應(yīng)”
D.為了行駛的安全性,汽車要限速行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度:

在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;

將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

_____;

把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出鹽水的密度。

(1)請(qǐng)補(bǔ)充步驟的內(nèi)容。

(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計(jì)了如下表格,請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整__________ 。

(3)鹽水密度的表達(dá)式為ρ=_____。(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用毫米刻度尺測(cè)量如圖所示的長方形的邊長和寬度:

測(cè)得邊長為______cm,寬度為______cm。

長方形的面積為_______。

你覺得在使用刻度尺測(cè)長度時(shí)應(yīng)注意些什么問題?

______;

______;

______。

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【題目】在如圖所示電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表(電流表或電壓表),使開關(guān)閉合后燈泡發(fā)光.

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【題目】某種汽車上的里程表和速度表,是用安裝在前輪上的計(jì)數(shù)齒輪來實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)的.車輪轉(zhuǎn)動(dòng),撥動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),再通過特定方式的傳動(dòng)裝置和由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,在計(jì)數(shù)器上記錄里程,在速度表上指示時(shí)速.當(dāng)輪胎用久了,有了明顯的摩損后,就會(huì)使所計(jì)里程和指示的時(shí)速產(chǎn)生誤差.這樣,里程表上所計(jì)的里程數(shù)________汽車實(shí)際行駛的里程.若用這種車輛從臨沂勻速行駛到濟(jì)南,以速度表上指示的時(shí)速為依據(jù),所估算的時(shí)間________實(shí)際行駛時(shí)間(選填大于”、“小于等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c、d是凸透鏡主光軸上的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn).下列說法正確的是( 。

A.照相機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的
B.投影儀是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的
C.使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像情況相似
D.人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用圖1體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想: 猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小球的質(zhì)量(g)

運(yùn)動(dòng)的快慢

繩子的長度(cm)

繩子的拉力

1

15

10

很小

2

20

10

3

20

10

4

20

15

很大


(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的力和力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小球的運(yùn)動(dòng)方向是變化的,說明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(選擇“一定”或“不一定”)改變.若繩子斷了,小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),那是因?yàn)樾∏蚓哂?/span>
(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想;分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想B.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和法.

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