【題目】如圖所示,將容器放在水平桌面上,容器中盛有密度為ρ重力為G1的液體,現(xiàn)將重力為GB的物體B放入容器后,物體B漂浮且有一半體積露出液面,此時液面上升了h.液體對容器底部的壓強為p1、壓力為F1 液體對物體B的壓力為FB 已知容器重力為G2 , 底面積為S,容器對桌面的壓強為p2、壓力為F2 , 桌面對容器的支持力為F3 則下列選項正確的是

A. FB大小為ρghS

B. G1、G2GB之和與F3大小相等

C. G1、GB之和與F1大小相等

D. F2F3是一對相互作用力

【答案】BD

【解析】

A 因為物體B處于漂浮,GB=F=gV,VSh,所以FBghS.,故A選項錯誤。

B 容器是固體,對桌面的壓力大小等于容器本身的重力,F2=G1+G2+GB,而壓力F2與支持力F3是一對相互作用力,大小相等,所以G1、G2GB之和與F3大小相等,故B選項正確。

C 因為液體對容器底部的壓力F1=p1S=ghS,ghS>gV=G1+gV=G1+GB,V<hS,所以G1+GBF1不相等,故C選項錯誤。

DF2F3作用在一條直線上,但是作用在兩個物體上,大小相等,方向相反,F2F是一對相互作用力,故D選項正確。

練習冊系列答案
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【題目】驗電器的工作原理是________。如圖所示,取兩個相同的驗電器AB , 使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把AB連接起來,則連接的瞬間,金屬棒中的電流方向是從________(選填“AB”或“BA”),發(fā)生定向移動的自由電荷是________。

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【題目】小東通過學習知道了“在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個規(guī)律,于是他認為:并聯(lián)電路的支路越多,通過每個支路的電流就越小。請你通過實驗證明,小東的結(jié)論是錯誤的。所提供的實驗器材如下:符合實驗要求的穩(wěn)壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個,燈泡3個、導線若干。請畫出電路圖,寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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【題目】學習了電學知識后,判斷下列說法正確是

A. 電功是描述電流做功快慢的物理量

B. 導體和絕緣體之間界限分明,不可互相轉(zhuǎn)化

C. 導體電阻的大小與導體兩端的電壓成正比,與通過導體電流成反比

D. 通過導體的電流大小與導體兩端的電壓成正比,與導體的電阻成反比

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【題目】一輛汽車裝滿貨物共重5×104N,在平直公路上以14/秒的速度勻速行駛了10min,汽車所受阻力是車總重的0.1倍。求:

1)汽車的牽引力是多大?

2)汽車發(fā)動機的功率是多少?

3)這段時間內(nèi)汽車的牽引力做了多少功?

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【題目】在測量小燈泡電阻的實驗中,正確連接電路并閉合開關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示.則流過小燈泡的電流為 A,小燈泡的電阻為 Ω.某滑動變阻器標有“50Ω2A”的字樣,其中“50Ω”表示 ;“2A”表示

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【題目】小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰池塘中的情形,他們坐的小船停在光滑的冰面上,由于沒有摩擦,他們無法推動小船.后來他們想出一個奇妙的方法—把行李向后扔出去,如圖所示,小船居然動起來了.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列描述正確的是

A. 人扔行李的力推動了小船向前運動

B. 這一現(xiàn)象說明力的作用是相互的

C. 行李被扔出后將沿豎直方向落下

D. 行李被扔出后,船將做加速直線運動

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【題目】學習了電學知識以后,好學的李明仔細觀察了家中電熱水壺的銘牌(如右表所示)電熱水壺正常工作時的功率為________W。他將電熱水壺中裝滿水,通電1.5 min,測出水溫從20 ℃上升到40 ℃。在此過程中,水吸收熱量_________________J[c4.2×103 J/(kg·℃)]

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【題目】探究影響滑輪組機械效率的因素時,一位同學設(shè)計了如圖所示的三個滑輪組,并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表:

實驗序號

動滑輪重/N

鉤碼重/N

動力/N

機械效率

1

1

2

1

66.7%

2

1

4

5/3

80.0%

3

2

4

2

1)在表中填上第3次實驗的機械效率______。

2)根據(jù)實驗_____、_____兩次實驗可知,滑輪組的機械效率高低與被提物重_____

3)通過2、3兩次實驗可知:用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪越重,機械效率越_____。

4)用同一滑輪組,提升相同重物到不同的高度,滑輪組的機械效率_____(填改變不變)。

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