如圖所示,圖1是________ 實(shí)驗(yàn),它第一次揭示了________的關(guān)系,圖2是研究________的實(shí)驗(yàn)裝置,它導(dǎo)致了________的發(fā)明;圖3中是________能轉(zhuǎn)化成了________能.

奧斯特    電和磁    電磁感應(yīng)    發(fā)電機(jī)    電    機(jī)械
分析:(1)奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng).
(2)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)這種現(xiàn)象制成發(fā)電機(jī).
(3)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng),根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象制成電動(dòng)機(jī).
解答:(1)圖1,導(dǎo)線中有電流通過時(shí),產(chǎn)生磁場(chǎng),使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是奧斯特實(shí)驗(yàn),揭示了電和磁的關(guān)系.
(2)圖2,閉合電路的一部分導(dǎo)體,如果在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成發(fā)電機(jī).
(3)圖3,是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
故答案為:奧斯特;電和磁;電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī);電;機(jī)械.
點(diǎn)評(píng):發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的工作原理圖,很相似,其重要區(qū)別在于發(fā)電機(jī)電路沒有電源,電動(dòng)機(jī)電路有電源.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)沙)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,王剛同學(xué)利用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙、鉛筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭
A
A
(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置.這里所采用的研究方法是
等效替代法
等效替代法
.(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(2)為探究平面鏡成像的虛實(shí),移開蠟燭B,用白紙做屏放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并沒有看到蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像是
像.(選填“實(shí)”或“虛”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上;
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了
比較像和物的大小
比較像和物的大小
;
(3)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
確定像的位置
確定像的位置

(4)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量
物距和像距
物距和像距
;
(5)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是
在像的位置上放一光屏
在像的位置上放一光屏
;若
光屏上承接不到像
光屏上承接不到像
,則平面鏡所成的像為
(填“實(shí)”或“虛”)像.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?
不合理
不合理
,理由是:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,帶有很大的偶然性
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,帶有很大的偶然性

(7)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A
移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像
轉(zhuǎn)向自己
轉(zhuǎn)向自己
(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示. 
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上;
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了
比較物像大小關(guān)系
比較物像大小關(guān)系
;
(3)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
確定像的位置
確定像的位置
;
(4)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量
物距與像距
物距與像距
;
(5)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是
拿白色的光屏放在像的位置
拿白色的光屏放在像的位置
;若
看不到
看不到
,則平面鏡所成的像為
(填“實(shí)”或“虛”)像.
(6)若在實(shí)驗(yàn)時(shí),看不清棋子的像,請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清棋子的像:
把A棋子照亮
把A棋子照亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上;
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了
探究物像的大小關(guān)系
探究物像的大小關(guān)系
;
(3)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
尋找棋子A的像的位置
尋找棋子A的像的位置
;
有兩塊厚度不同的玻璃板,你將選擇
無(wú)色透明
無(wú)色透明
(填“顏色較深”或“無(wú)色透明”)的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)若在實(shí)驗(yàn)時(shí),看不清棋子的像,請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清棋子的像:
使物體更亮一些,可以用手電筒照亮鏡前的棋子(A棋子)
使物體更亮一些,可以用手電筒照亮鏡前的棋子(A棋子)

(5)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是
在像的位置放一張白紙,觀察白紙是否能接到像
在像的位置放一張白紙,觀察白紙是否能接到像
,實(shí)驗(yàn)證明平面鏡所成的是
(填“實(shí)”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置,確定______(填“A”或“B”)的位置
(2)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖,則圖中______(填“①”或“②”)是沸騰前的情況.
(3)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表,在圖丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖像

時(shí)間(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度(℃)
90
92
93
95
96
98
98
98
98
98
98
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水的沸點(diǎn)是_______℃.此時(shí),水面上方的氣壓_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)水沸騰后,停止對(duì)水加熱,水_________(填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,可知水沸騰的條件是______________________________.
(6)如圖丁所示,給一定量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示(實(shí)線部分),若其他條件不變,僅將水的量減少,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是(     )
A.a           B.b         C.c          D.d

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