【題目】有關(guān)下列自然現(xiàn)象的說法,正確的是:( )
A.霧是地面的水分升華而形成的
B.冬天石頭上的霜是空氣中的水蒸氣凝固而形成的
C.清晨荷葉上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的
D.雪是空氣中的水滴汽化而形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電風(fēng)扇的工作過程,是通過電動機(jī)帶動葉片旋轉(zhuǎn),電動機(jī)工作過程是將____能轉(zhuǎn)化為________能的過程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明收集的人們生活和學(xué)習(xí)中的一些做法,其中正確的是:( )
A.在圖書館中大聲交流B.學(xué)習(xí)時眼睛距離書本25cm左右
C.用紅外線等鑒別假鈔D.陽光下用平面鏡照射同學(xué)的眼睛
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)用噴藥無人機(jī)噴灑生物農(nóng)藥,安全又高效噴藥無人機(jī)在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行并噴灑農(nóng)藥的過程中,噴藥無人機(jī)整體的( 。
A.動能減小,重力勢能減小B.動能不變,重力勢能不變
C.動能減小,重力勢能增大D.動能增大,重力勢能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在家庭電路中,有時連接用電器的導(dǎo)線不夠,需要把兩根的導(dǎo)線連接起來使用,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi)。請解釋這個現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>_____,需要測量的物理量_____(均選填“相同”或“不同”).在探究串聯(lián)電路中電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,使用電流表時,所測電流不得超過它的_____.如圖所示電路中,將電流表分別接在A、B、C三個不同位置,多次改變電源電壓,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____.
IA(安) | IB(安) | IC(安) |
0.24 | 0.24 | 0.24 |
0.2 | 0.2 | 0.2 |
0.14 | 0.14 | 0.14 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩列火車并排停在站臺上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望,如圖所示.突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺上.下列說法正確的是( )
A. 小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺為參照物
B. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以另一列車的車尾為參照物
D. 小強(qiáng)先后不同的感覺是由于他選擇的參照物不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有作用,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因: .
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為38℃
D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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