某長跑運動員的速度是5.5m/s，一拖拉機(jī)的速度是18km/h，則它們的速度誰大


  1. A.
    運動員大
  2. B.
    拖拉機(jī)大
  3. C.
    一樣大
  4. D.
    無法確定
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“比較紙錐下落的快慢活動”中
（1）為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有：一是讓它們運動相同的時間，比較
通過的路程
通過的路程
；二是
讓它們通過相同的路程比較運動時間
讓它們通過相同的路程比較運動時間
．
（2）如果要測量紙錐下落的平均速度，可根據(jù)原理
v=
s
t
v=
s
t
，先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度，為此需要的測量工具有
刻度尺和秒表
刻度尺和秒表
．
（3）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)
下落時間
下落時間
較難測出，可采用的措施是
增加紙錐下落的高度
增加紙錐下落的高度
，同時可用多次測量求平均值，可以減小誤差．
（4）在1km長跑比賽過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示，則兩運動員中，
乙
乙
的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員
運動路程
運動路程
較大；如要乙運動員的成績是2min5s，他全程的平均速度是
8
8
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“比較紙錐下落的快慢活動”中

⑴為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有：一是讓它們運動相同的時間，比較____________；二是_________________________________________。

⑵如果要測量紙錐下落的平均速度，可根據(jù)原理______________，先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度，為此需要的測量工具有_________________________。

⑶在測量過程中，發(fā)現(xiàn) ________較難測出，可采用的措施是____________________，同時可用多次測量求平均值，可以減小誤差。

⑷在1km長跑比賽過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如右圖所示，則兩運動員中，_______的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員_______較大；如要乙運動員的成績是2min5s，他全程的平均速度是_______m／s

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興市溪橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“比較紙錐下落的快慢活動”中
（1）為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有：一是讓它們運動相同的時間，比較______；二是______．
（2）如果要測量紙錐下落的平均速度，可根據(jù)原理______，先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度，為此需要的測量工具有______．
（3）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)______較難測出，可采用的措施是______，同時可用多次測量求平均值，可以減小誤差．
（4）在1km長跑比賽過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示，則兩運動員中，______的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員______較大；如要乙運動員的成績是2min5s，他全程的平均速度是______m/s．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市興華市四校聯(lián)考八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“比較紙錐下落的快慢活動”中
（1）為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有：一是讓它們運動相同的時間，比較______；二是______．
（2）如果要測量紙錐下落的平均速度，可根據(jù)原理______，先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度，為此需要的測量工具有______．
（3）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)______較難測出，可采用的措施是______，同時可用多次測量求平均值，可以減小誤差．
（4）在1km長跑比賽過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示，則兩運動員中，______的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員______較大；如要乙運動員的成績是2min5s，他全程的平均速度是______m/s．

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同步練習(xí)冊答案