小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R1為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R為定值電阻．實(shí)驗(yàn)主要步驟有：

A．把開關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；

B．讀出電阻箱的示數(shù)R1；

C．把開關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I；

D．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大．

（1）上述步驟的合理順序是_____（只需填寫序號(hào)）．

（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30Ω．若已知R的阻值為10Ω，則待測(cè)電阻的阻值為_____Ω．

（3）本實(shí)驗(yàn)中如果沒(méi)有電阻R，_____（可以/不可以）測(cè)量出未知電阻的阻值．

（4）小明測(cè)量未知電阻設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示，如果去掉R，_____（可以/不可以）測(cè)量出未知電阻的阻值，理由是_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)中學(xué)生身高1.6m,他站在距離平面鏡2m處，則他在鏡中的像高為____m.如果他以1m/s的速度后退，則1s鐘后他與鏡中的像相距_____m,像的大小_____(填變大.變小還是不變）。

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如圖，R1、R2串聯(lián)后接到6V的電源上，已知R1＝10Ω.合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V.求：

（1）電流表的示數(shù).

（2）R2的兩端的電壓.

（3）R2的阻值.

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省酒泉市2018屆九年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：填空題

一個(gè)完整電路是由_____、_____、開關(guān)和導(dǎo)線連接起來(lái)的電流路徑組成．

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省酒泉市2018屆九年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A. 冬天，人們用兩只手互搓摩擦取暖

B. 在古代，人類鉆木取火

C. 冬天，人們往手心呵氣取暖

D. 用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片，它的溫度會(huì)升高

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市等六校聯(lián)考2018屆九年級(jí)（上）月考物理試卷（12月份） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)．

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____（左/右）調(diào)節(jié)．

（2）杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見(jiàn)不同．小海認(rèn)為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時(shí)靜止，這樣實(shí)驗(yàn)也得出了同樣的杠桿平衡條件．小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的，這種說(shuō)法對(duì)嗎？_____（對(duì)/錯(cuò)），小紅仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實(shí)驗(yàn)的方案比小海好，請(qǐng)你說(shuō)出小紅的理由：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是：_____．

（4）如圖，不計(jì)摩擦，若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，杠桿的機(jī)械效率η將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市等六校聯(lián)考2018屆九年級(jí)（上）月考物理試卷（12月份） 題型：填空題

如圖把一乒乓球壓入盛水的燒杯底部，松手后，乒乓球上升至水面后漂浮在水面上．乒乓球在上升過(guò)程中，它的機(jī)械能不斷增加，則乒乓球機(jī)械能是由水的_____能轉(zhuǎn)化來(lái)的．

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下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

B. 物體吸收熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C. 物體溫度越低，所含的熱量越多

D. 物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：天津河西區(qū)2017-2018學(xué)年初三（上）期中物理試卷 題型：計(jì)算題

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