“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______移動(dòng)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡的目的是______.
(2)杠桿平衡后,若在a點(diǎn)掛2個(gè)50g的鉤碼,那么在b點(diǎn)應(yīng)掛______個(gè)50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡.
(3)根據(jù)杠桿平衡條件在下列空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力(牛)動(dòng)力臂(厘米)阻力(牛)阻力臂(厘米)
11.4748
21.9640.98
3103.925

解:(1)如圖,杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng).杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂.
(2)設(shè)杠桿一個(gè)小格代表L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:
2×0.05kg×10N/kg×3L=n×0.05kg×10N/kg×2L,
∴n=3,所以在b處掛3個(gè)50g鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡.
(3)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:
實(shí)驗(yàn)1:1.47N×4cm=F2×8cm,∴F2=0.735N.
實(shí)驗(yàn)2:1.96N×4cm=0.98N×L2,∴L2=8cm.
實(shí)驗(yàn)3:F1×10cm=3.92N×5cm,∴F1=1.96N.
故答案為:(1)右;便于測量力臂大。唬2)3;(3)0.735;8;1.96.
分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng).
探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂.
(2)設(shè)杠桿一個(gè)小格代表L,根據(jù)杠桿平衡條件求出鉤碼的個(gè)數(shù).
(3)根據(jù)杠桿平衡條件求出相應(yīng)的力和力臂.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于杠桿平衡條件的問題,知道動(dòng)力臂、動(dòng)力、阻力臂、阻力中的任意三者,根據(jù)杠桿平衡條件都可以求出第四者.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2000?山西)某同學(xué)做“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),他把杠桿掛在支架上,杠桿右端向上傾斜,如圖所示.
(1)若使杠桿在水平位置平衡,需把螺母向
端調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).
(2)杠桿在水平位置平衡以后,他先在右端離支點(diǎn)2厘米處掛3個(gè)鉤碼,那么他將1個(gè)鉤碼掛在左端離支點(diǎn)
6
6
厘米處,杠桿才能恢復(fù)平衡(鉤碼相同).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡.
(2)如圖所示,在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿左邊A處掛
3
3
個(gè)相同的鉤碼.
(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了(
D
D

A.減小摩擦
B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測量取平均值減小誤差
D.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,始終要使杠桿在水平位置平衡,這是為了
力臂與杠桿重合,讀數(shù)方便正確
力臂與杠桿重合,讀數(shù)方便正確
.實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼每個(gè)重0.5牛,杠桿在如圖情況下平衡,則彈簧秤示數(shù)應(yīng)為
3
3
牛.某同學(xué)測得彈簧秤示數(shù)偏大,可能的原因是
彈簧秤傾斜了
彈簧秤傾斜了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,表示研究杠桿平衡條件的裝置,若在A點(diǎn)掛上1.5N的砝碼,那么要使杠桿平衡,必須在B處掛
1
1
N的砝碼或者在C處用彈簧測力計(jì)向
拉才能使杠桿平衡,若彈簧測力計(jì)沿豎直方向時(shí),它的讀數(shù)是
0.75
0.75
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組研究“杠桿平衡條件”.

(1)當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示位置時(shí),處于
不平衡
不平衡
(“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).此時(shí)調(diào)節(jié)兩端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿在水平位置平衡,這樣做主要是為了方便測量力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)中改變鉤碼位置和個(gè)數(shù),一般要做三次,其目的是
得到的結(jié)論具有普遍性
得到的結(jié)論具有普遍性

(3)有的同學(xué)按圖乙方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.”這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中
B
B

A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.沒有改變杠桿的位置,應(yīng)當(dāng)換個(gè)地方再做實(shí)驗(yàn)
(4)如圖丙所示,彈簧測力計(jì)在A處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“保持不變”),其原因是
力臂變小了
力臂變小了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案