10.如圖所示的電路圖,開(kāi)關(guān)S接到a時(shí),電壓表示數(shù)為9V,開(kāi)關(guān)S接到b時(shí),電壓表示數(shù)為4V,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.電源電壓為9 VB.燈L1兩端的電壓為4 V
C.燈L2兩端的電壓為4 VD.燈L1和燈L2的總電壓為9 V

分析 當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí),兩燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓;當(dāng)開(kāi)關(guān)接到b時(shí),兩燈泡仍然串聯(lián),電壓表測(cè)L2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈L1兩端的電壓.

解答 解:當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí),兩燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,即電源的電壓U=9V,故AD正確;
當(dāng)開(kāi)關(guān)接到b時(shí),兩電阻仍然串聯(lián),電壓表測(cè)L2兩端的電壓,即燈L2兩端的電壓U2=4V,故C正確;
因?yàn)榇?lián)電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和,
所以燈L1兩端的電壓U1=U-U2=9V-4V=5V,故B錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和電壓表的正確使用,關(guān)鍵是開(kāi)關(guān)與不同的觸點(diǎn)連接時(shí)電壓表所測(cè)對(duì)象的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖,工人用水平力推水平地面上的木箱,沒(méi)有推動(dòng).此時(shí),木箱受到的推力等于摩擦力,工人對(duì)木箱沒(méi)有做(選填“做了”或“沒(méi)有做”)功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小聰放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)爺爺做生意用的桿秤錘碰掉了一小塊,他用這個(gè)秤稱出1kg黃豆,則這些黃豆的真實(shí)質(zhì)量應(yīng)(  )
A.小于1 kgB.大于1 kgC.等于1 kgD.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2011年春節(jié)過(guò)后,河南、山東等大部分地區(qū)遭遇干旱天氣,為緩解旱情用飛機(jī)向云層噴撒干冰(固態(tài)CO2)是一種人工降雨的方法.下列幾個(gè)物態(tài)變化過(guò)程:a.干冰迅速吸熱升華;b.干冰吸熱熔化;c.云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴;d.云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶;e.水蒸氣凝結(jié)成雨滴;f.小冰晶下落遇暖氣流熔化成雨滴.在這種人工降雨過(guò)程中.發(fā)生的物態(tài)變化過(guò)程為( 。
A.a、cB.a、d、fC.b、cD.a、b、c

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.某如圖所示的電能表的示數(shù)為150kW•h.某電器單獨(dú)工作3min鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)5圈,則該電器的實(shí)際功率為40W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)課上,老師給出的器材如下圖所示

(1)要求用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度,請(qǐng)你用線連接實(shí)物,并畫出電路圖.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P應(yīng)滑到右(或B)端.
(3)想使小燈泡變亮,滑片應(yīng)向左(或A)端滑動(dòng),這時(shí)電流表的示數(shù)將變大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究導(dǎo)體中電流、電壓和電阻三者的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:
猜想A:電流可能跟電壓成正比;
猜想B:電流可能跟電阻成反比;
猜想C:電阻可能跟電壓成正比.
針對(duì)以上猜想:大宇和小雪設(shè)計(jì)了如下探究方案,電路如圖所示,步驟如下:
步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使R兩端的電壓成整數(shù)倍地變化:2V、4V、6V等,分別讀出并記下對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否也整數(shù)倍變化.
步驟2:換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍變化,如5Ω、10Ω、15Ω等,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持每次定值電阻兩端的電壓不變,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)與不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
(1)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B、C)中哪一個(gè)正確與否?
(2)為檢驗(yàn)“猜想C”是否正確,可再增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的步驟.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路,如圖1所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),圖2是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合.
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述此恒溫箱的工作過(guò)程.
(2)為什么恒溫箱的加熱器應(yīng)該接在A、B 端,而不能接在C、D 端?
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種:B
A.0~100Ω      
B.0~200Ω     
C.0~1000Ω       
D.0~1500Ω
請(qǐng)問(wèn)應(yīng)選擇哪一個(gè)可變電阻器?為什么?
(4)小明設(shè)計(jì)的這個(gè)控制電路,使用起來(lái)有何不足之處?請(qǐng)你提出一種解決的方案.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,電源電壓為6V,一只標(biāo)有“3V  3W”的小燈泡與一個(gè)最大阻值為9Ω的滑動(dòng)變阻器串聯(lián),在保證電路安全工作的前提下,電路消耗的最大功率和滑動(dòng)變阻器兩端的最大電壓分別為(  )
A.6W  4.5VB.4.5W    6VC.6W   6VD.9W   4.5V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案