18．盛夏中午，走在石板路上很燙，走在溪水邊感到?jīng)鏊巳�，這主要是因?yàn)樗褪^具有不同的比熱容，受到同樣太陽(yáng)照射時(shí)，水的溫度升高比石頭�。ㄟx填“小”或“大”）．

分析 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：走在石板路上很燙，走在溪水邊感到?jīng)鏊巳�，是和物體的比熱容有關(guān)，水的比熱容比石板的比熱容大，在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，石板的溫度變化大，所以溪水涼，石板燙．
故答案為：比熱容；�。�

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是利用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理
B．人用吸管喝飲料是靠液體壓強(qiáng)把飲料“壓”進(jìn)了嘴里
C．大型的載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)
D．深海魚被打撈出海后很快便會(huì)死亡，是因?yàn)楹Ｃ嫔系膲簭?qiáng)遠(yuǎn)大于深海處的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．以下幾種說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能保持不變
B．手題水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上
C．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)地板的作用力
D．懸浮在水中的物體受到水的壓力，壓力的合力與該物體受到的重力是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．為了保障交通安全，減少交通事故的發(fā)生，新交規(guī)對(duì)安全帶的使用做出了詳細(xì)的規(guī)定．某高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故，其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出，撞穿前擋風(fēng)玻璃時(shí)，乘客由于具有慣性，直接從座位上向前“飛”出；車行駛的速度越大，汽車具有的動(dòng)能越大，危險(xiǎn)性越大，危險(xiǎn)性就增大，因此汽車行駛要限速．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下面是物理課本中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
摩托車裝有消聲器，是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪
B．
蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大，彈簧的彈性勢(shì)能最小
C．
紙片被彈力彈出，而砝碼卻靜止不動(dòng)，這是因?yàn)榧埰哂袘T性
D．
飲料瓶保持靜止是因?yàn)樗鼘?duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小艾利用如圖所示的裝置測(cè)量小車的由靜止開始運(yùn)動(dòng)60cm路程的平均速度，主要器材包括長(zhǎng)木板、墊塊、小車、機(jī)械秒表、刻度尺等．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小艾想到兩個(gè)方案：
方案一：讓小車從斜面頂端自由滑下，同時(shí)開始通過秒表計(jì)時(shí)，2秒鐘后記錄小車到達(dá)的位置，測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離，計(jì)算其速度．
方案二：從斜面上適當(dāng)位置量取60cm，并做上標(biāo)記，作為小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，讓小車從起點(diǎn)自由落下，同時(shí)通過秒表計(jì)時(shí)，記錄小車到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間，計(jì)算其速度．
你認(rèn)為兩個(gè)方案中，更便于操作的是？方案二．
你的理由：因?yàn)樵诜桨敢恢�，測(cè)試者的眼睛要同時(shí)關(guān)注秒表計(jì)時(shí)和小車運(yùn)動(dòng)情況，且當(dāng)眼睛看到時(shí)間截止時(shí)，再通過肉眼觀察記錄小車瞬時(shí)所處的位置，誤差較大；
而在方案二中，人眼只需要關(guān)注小車是否從起點(diǎn)出發(fā)和是否到達(dá)終點(diǎn)，同時(shí)手按秒表計(jì)時(shí)即可，便于操作．．
（2）小艾決定先采用方案二嘗試一下，為了測(cè)量更準(zhǔn)確，小艾請(qǐng)同桌小吳、小李也同時(shí)分別用秒表計(jì)時(shí)，他們?nèi)说膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
 測(cè)量者 小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m 小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t/s 小車的速度
v/m•s-1
 小艾0.6  1.3 0.46
 小吳 0.6 1.1 0.54
 小李 0.61.2 0.5
他們發(fā)現(xiàn)，三人所測(cè)時(shí)間有一定的差異，你認(rèn)為這種差異可能是由什么原因造成的？三人對(duì)小車是否從起點(diǎn)出發(fā)、是否到達(dá)終點(diǎn)的判斷有差異．最后他們測(cè)量的速度最后結(jié)果應(yīng)該是0.5m/s．
（3）完成了測(cè)量后，小艾又提出：小車下滑的速度會(huì)不會(huì)與小車的質(zhì)量有關(guān)呢？于是他們向老師要了若干砝碼，你認(rèn)為他們接下來(lái)應(yīng)該怎樣進(jìn)行試驗(yàn)？保持斜面的坡度、下滑的高度等其它條件不變，在小車中加不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
最后他們測(cè)量的小車在同一斜面由靜止開始運(yùn)動(dòng)60cm的平均速度幾乎沒有變化，這時(shí)為什么呢？對(duì)于這樣的結(jié)果小艾非常疑惑，老師說(shuō)這與高中物理知識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)類似．
課后小艾在網(wǎng)上查閱了下面的資料：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng)（如圖甲所示），當(dāng)年人們?cè)谘芯窟@種運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)條件、測(cè)量手段均不能滿足要求，伽利略首先對(duì)小球從斜面上滾下時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行了研究（如圖乙所示），然后通過巧妙合理的推理，最終得到了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．由乙圖的研究過度到甲圖自由落體還需要多次實(shí)驗(yàn)，你知道他是如何做嗎？
請(qǐng)嘗試用圖示或文字描述還需要進(jìn)行的多次實(shí)驗(yàn)中的一次實(shí)驗(yàn)：逐漸增大斜面的坡度，對(duì)小球從斜面上滾下時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．“高壓起重氣墊”是一種起重工具，它由如圖甲所示的高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成；起重時(shí)，氣墊放入重物與地面的間隙之間，由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，氣墊在短時(shí)間內(nèi)可把重物舉起一定高度．

（1）高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí)，氣瓶?jī)?nèi)的氣體溫度降低，內(nèi)能減�。绻邏浩鹬貧鈮|在5s內(nèi)可將105N的物體舉高0.1m，則其對(duì)物體做功的功率為2×103W．
（2）圖乙中，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體石板長(zhǎng)為2m、重為6×104N．當(dāng)氣墊恰好頂起石板時(shí)產(chǎn)生了4×104N的支持力，氣墊的中心到石板右端的支點(diǎn)O的距離至少為1.5m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．甲圖是一種裝在天花上的吸頂燈，里面有2盞“220V  9W”的節(jié)能燈，在圖乙中畫出兩盞燈的連線，并接入家庭電路，要求開關(guān)控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．電壓表、電流表等電學(xué)儀器工作時(shí)，它們的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可以猜想這些儀表里面除了導(dǎo)線和指針外一定還有磁鐵，你猜想所依據(jù)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用．電動(dòng)機(jī)（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案