【題目】如圖（a）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（b）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ）
A.f甲=30N，f乙=60N
B.f甲=30N，f乙=40N
C.f甲=50N，f乙=60N
D.f甲=50N，f乙=40N

【答案】B
【解析】解（1）以物體甲為研究對(duì)象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對(duì)力都是平衡力，所以f甲=G甲=30N．（2）以乙物體為研究對(duì)象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運(yùn)動(dòng)，因此拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，所以f乙=F乙=40N． 故選B．
（1）對(duì)甲、乙兩物體進(jìn)行受力分析，分析出水平方向和豎直方向上物體的受力情況；（2）根據(jù)物體的受力情況，結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由平衡條件求出物體受到的摩擦力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某牌子電熱水器儲(chǔ)水體積50L，加熱管電阻兩端電壓為220V時(shí)，加熱功率為 2200W， 將儲(chǔ)水器中的水從17℃加熱到50℃。[ρ水=1×103kg/m3，1m3=1000L，c水=4.2×103J/（kg℃）]．求：

（1）加熱管電阻的電阻值是多少？

（2）將這些水從17℃加熱到50℃要吸收多少熱量？

（3）若加熱管產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，需加熱多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在月球的表面上主要有巖石和塵埃，有人說(shuō)飛來(lái)的流星打在月球表面的巖石上，會(huì)像演無(wú)聲電影一樣，在其附近聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響，這是因?yàn)?/span>(　　)

A. 月球表面的巖石受到流星撞擊不發(fā)聲

B. 流星撞擊巖石聲音太小，人無(wú)法聽(tīng)到

C. 月球表面沒(méi)有空氣，缺少傳播聲音的介質(zhì)

D. 原因不明，尚待探索

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空。

（1）小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)（如圖甲），點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)鏡后完全相同的蠟燭B，使它與像完全重合，確定了像的位置．小明透過(guò)玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的___________而形成的虛像．

（2）實(shí)驗(yàn)后小明用凸透鏡替換了玻璃板（如圖乙），在白紙上沒(méi)看到燭焰的像，他把凸透鏡向蠟燭移動(dòng)一定距離后，白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像，這個(gè)像應(yīng)該是倒立、________的實(shí)像．

（3）小華利用圖丙所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖丁是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象。BC段，物質(zhì)的內(nèi)能___________，小明認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，小明判斷的依據(jù)是_____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）
A.用手將兩個(gè)雞蛋托高1m所做的功約10J
B.一名初中生大約重50N
C.人騎自行車(chē)的速度大約是1.2m/s
D.我們現(xiàn)在周?chē)拇髿鈮杭s為1×105Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明過(guò)生日時(shí)，爸爸給他買(mǎi)來(lái)一輛玩具車(chē)，用了一段時(shí)間后車(chē)壞了，從養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣的角度，他應(yīng)該（ ）
A.把車(chē)丟到一邊，以免浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間
B.將車(chē)丟到垃圾桶里，以免造成環(huán)境污染
C.把車(chē)交給父親，請(qǐng)他將其修好
D.自己小心拆開(kāi)玩具車(chē)，了解其結(jié)構(gòu)，嘗試是否能修好它

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10 Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50 Ω。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在如圖中完成實(shí)物電路的連接__________；

（2）閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是___；

（3）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若某次實(shí)驗(yàn)，電壓表的示數(shù)為1.8 V，要使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，同時(shí)眼睛應(yīng)注意觀察______（選填“電流表”或“電壓表”）的示數(shù)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是_______W；

（4）某同學(xué)將如圖電路中的小燈泡依次更換成阻值不同的定值電阻，探究電流與電阻的關(guān)系。若實(shí)驗(yàn)中保持電壓表的示數(shù)2V不變，在不更換其他器材的情況下，他更換的定值電阻的阻值不能大于________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片，如圖所示．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：

A、與卡片的質(zhì)量有關(guān)

B、與橡皮筋的形變量有關(guān)

C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張大小相同、厚度不同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái)，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，觀察到的現(xiàn)象是__________，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片，因此它具有彈性勢(shì)能．

（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇大小相同、厚度不同的卡片，分別套上相同的橡皮筋，操作中將卡片反過(guò)來(lái)，每次把它在桌面上用手壓平的目的是；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)厚卡片彈起的高度較低，那是因?yàn)楹窨ㄆ瑒傠x開(kāi)地面時(shí)的________比薄卡片小。

（3）為了探究卡片的跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān)。小明取了一張卡片，多次改變同一根橡皮筋的形變量，測(cè)量跳起高度，進(jìn)行比較；關(guān)于上述方案，下列措施中不能實(shí)現(xiàn)改變同一根橡皮筋形變量的是（________）

A．改變小豁口A和B的距離
B．改變小豁口A和B的深度

C．用一根長(zhǎng)度不同的橡皮筋
D．改變每次卡片下壓的程度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，從冰箱內(nèi)取出－5 ℃的冰塊，冰塊________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即熔化；當(dāng)冰塊全部熔化成水后，其體積_________，比熱容_________。(后兩空均填“增大”或“減小”)

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