4.在探究牛頓第一定律的實驗中,如圖所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運動

(1)為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度
(2)小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了:小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長
(3)對這個實驗作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?如果小車在絕對光滑的水平面上運動,即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運動.

分析 (1)本實驗影響小車運動距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個:一是摩擦力的大小;二是小車到達(dá)水平面的速度大小.因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關(guān)系時,就必須確保到達(dá)水平面時的速度相同;
(2)根據(jù)接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進(jìn)行歸納;
(3)在實驗的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運動物體受到的阻力為零,它將會永遠(yuǎn)運動下去.

解答 解:(1)使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度.
(2)小車在不同平面上同過的距離不等,就說明了小車受到的摩擦阻力不同,小車運動距離越長就說明摩擦阻力越小;即在小車速度相等的情況下,受到的阻力越小,滑行的距離越長;
(3)從實驗可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠(yuǎn)運動下去;即運動的小車,當(dāng)不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動.
故答案為:
(1)使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度.
(2)小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長.
(3)如果小車在絕對光滑的水平面上運動,即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運動.

點評 實驗探究題的關(guān)鍵是注意實驗中的注意事項,以及具體實驗探究的內(nèi)容,并會熟練應(yīng)用控制變量法和科學(xué)推理法進(jìn)行分析探究問題.

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(2)“探究平面鏡成像的特點”實驗用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置;如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是:后面的蠟燭無法和像重合.

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(1)小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖丁所示,請指出其中的錯誤是哪些:①用手拿砝碼;②物體和砝碼放反了.
(2)對托盤天平的不當(dāng)使用,往往會使測量結(jié)果出現(xiàn)偏差.下列幾種情況中會造成直接讀取的測量值小于被測物體質(zhì)量的是A.
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,指針偏向分度盤右邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母
B.調(diào)節(jié)天平平衡時,忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C.使用磨損的砝碼   
D.讀游碼示數(shù)時,以其右端的刻度為準(zhǔn).
但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的,于是小明進(jìn)行了如下實驗和思考.
(3)使用托盤天平只稱取5克大米,稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲).接下來小明應(yīng)如何操作?繼續(xù)向左盤加大米直至天平平衡.
(4)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積,則會導(dǎo)致測得的密度值偏小.
(5)小明思考:能否用排空氣的方法測量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個注射器內(nèi),只要測出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時注射器內(nèi)空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測出空氣的體積呢?
他先稱取5克大米,然后在老師的幫助下,利用注射器和特殊裝置測出兩組數(shù)據(jù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如表(大米的體積不變):由實驗二測得大米的密度為1.25×103kg/m3
注射器內(nèi)空氣和5g大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積
24mlV
14ml0.5V

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