20.霧凇的形成過程屬于凝華現(xiàn)象,這個過程要放出(選填“吸收”或“放出”)熱量.

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:
冬天,氣溫降低,空氣中的水蒸氣遇到溫度低的樹枝,放出熱量,在其表面凝華為小冰晶,即“霧凇”.
故答案為:凝華;放出.

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于聲音說法正確的是( 。
A.太空中宇航員能對話,說明聲音可以在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.B超檢查身體是超聲波能傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.上課時,老師邊講課邊向教室后面走動,如果以老師為參照物,則下列說法正確的是(  )
A.同學(xué)們是靜止的B.教室前的電子白板是靜止的
C.教室里的桌凳是運動的D.老師手中的書本是運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.當(dāng)開關(guān)電燈時,正在工作的喇叭會發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲,這是因為開、關(guān)電燈迅速變化的電流產(chǎn)生的電磁波被喇叭接收到的緣故.如圖,箭頭表示磁感線方向,“⊙”表示通電導(dǎo)線中電流方向垂直于紙面向外,根據(jù)左手定則判斷導(dǎo)線的受力方向,并在圖上用箭頭表示出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.(1)如圖1所示,F(xiàn)為凸透鏡的焦點,O為光心,請畫出入射光線所對應(yīng)的折射光線.
(2)如圖2所示,某人站在A處通過一根繩和兩個滑輪勻速提起物體B,所用的拉力F=100N,物體B重300N(不計滑輪重和繩重,不計摩擦力).畫出滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示為“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6N,豎直向上勻速拉動細(xì)繩時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.(摩擦不計)
(1)若鉤碼3s內(nèi)上升0.1m,則彈簧測力計的拉力對滑輪組做功的功率為多大?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率為多大?
(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.開關(guān)S閉合后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的是( 。
A.電流表A1變大B.電流表A2不變C.電壓表變小D.電流表A2變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了 4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如表:
實驗
次數(shù)
物重
G/N
動滑輪重 G/N鉤碼上升的 高度h/m動力
F/N
動力作用點移 動的距離s/m滑輪組的機(jī) 械效率n/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.120.3
4410.11.60.550.0
(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法.
(2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.6N.第3次實驗時滑輪組的機(jī)械效率為66.7%.
(3)由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān).
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和動滑輪重有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,AB、CD是長度相同的兩條鎳鉻合金線.將它們分別接入電路進(jìn)行實驗,通過觀察兩次電流表的示數(shù),可以比較出這兩條鎳鉻合金電阻的大小,這套實驗裝置研究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系.如果再提供一條外形和CD完全相同的錳銅合金線,還可以研究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案