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14．如表是某電熱水壺的銘牌，試根據(jù)銘牌參數(shù)計算
電熱水壺
型號SP-356A額定電壓220V
額定功率1800W額定頻率50Hz
額定容量1.5L
廣州市兆利企業(yè)有限公司
（1）在額定電壓下，通過熱水壺的電流是多少？（結果保留2位小數(shù)）
（2）在1min內消耗的電能是？

分析 （1）根據(jù)銘牌求出額定功率與額定電壓，然后由電功率的變形公式求出電流．
（2）由電功公式求出1min內消耗的電能．

解答 解：（1）由P=UI可知，在額定電壓下，電流：
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1800W}{220V}$≈8.18A；
（2）在t=1min=60s內消耗的電能：
W=Pt=1800W×60s=1.08×105J；
答：（1）在額定電壓下，通過熱水壺的電流是8.18A；
（2）在1min內消耗的電能是1.08×105J．

點評 本題考查了求電流與消耗的電能問題，由熱水壺的銘牌求出其額定功率，應用電功率公式即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（　�。�
A．
舉重運動員舉著杠鈴不動		B．
工人將貨箱從地面搬到桌上
C．
修理工用力推汽車，汽車沒動		D．
大力士支撐著大輪胎靜止不動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關應斷開，并將電路連接完整．
（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）端．
（3）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．同時還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明燈絲的電阻受溫度影響．
（5）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有較大示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是燈泡短路或燈座短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象與解釋相符的是（　�。�
A．煮熟飯后打開鍋蓋看到的“白氣”是一種液化現(xiàn)象
B．夏天，汽車里開了空調，窗戶玻璃上的水珠，是由水蒸氣吸熱液化而來
C．人工降雨主要是利用干冰迅速熔化來實現(xiàn)的
D．從冰箱中取出冰棒時手被冰棒黏住了，這是因為手上的汗凝華了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小雷想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．
（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，
（2）將圖乙所示實物圖連接完整．

（2）若小雷連接電路后閉合開關，燈幾乎不發(fā)光，移動滑片也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的AB（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關后，滑片向A（選填“A”或“B”）端移動，使燈發(fā)光，測出燈的相關物理量，記錄和計算結果如表：
次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越大．
（5）用燈L2替換燈L1重復上面的實驗時，需要改變電壓表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實驗結束后與同學們討論：
①小喬認為“用表中燈的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”這種說法錯誤（選填“正確”或“錯誤”）．原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大．
②小紅認為“把燈換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系．”你認為這種說法正確（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小惠在“用伏安法測電阻”的實驗中：
（1）實驗原理是R=$\frac{U}{I}$；
（2）在如圖方框內畫出實驗電路圖；
（3）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應移到最大阻值處，這樣做能對電路起保護作用，在實驗過程中，滑動變阻器的另一個作用是改變待測電阻兩端電壓； 連好電路經檢查無誤后，小惠閉合開關，移動滑片發(fā)現(xiàn)電流表指針不動，但電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是：待測電阻斷路．
（4）排除故障后，小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器的滑片，測出電阻R在不同電壓下的電流值，如表所示：則小明在實驗中所用電阻R的阻值約為5.03Ω．（保留小數(shù)點后2位）
U（V）0.51.61.9
I（A）0.10.30.4
R（Ω）5.05.34.8

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在圖中用筆畫線代替導線，把燈L1、L2組成并聯(lián)電路，要求開關S能同時控制燈L1和燈L2，用電流表測通過L2的電流．并畫出對應電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
攔河大壩		B．
鍋爐水位計		C．
茶壺		D．三峽船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．下表是小華在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率實驗中所得的部分數(shù)據(jù)．
次數(shù)電壓/V電流/A燈泡功率/W燈泡亮度
11.60.200.32暗
22.5亮
32.80.260.73很亮
（1）當燈泡兩端電壓為2.5V時，電路中電流表示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流0.24A．小華認為用三次實驗所得功率的平均值作為燈泡的額定功率，可減小實驗誤差．你認為該燈泡的額定功率為0.6W．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由實際功率（選填“實際功率”或“額定功率”）決定的．
（3）分析上表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓不是（選填“一定”或“不是”）成正比，造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨溫度而變化．

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