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1.某同學把標有“12V 18W”的燈泡L1和“12V 36W”的燈泡L2串聯在電路中,閉合開關后,其中一只燈泡能正常發(fā)光,另一只沒有達到額定電壓.由此可知電源電壓為18V,此時L1的實際功率大于L2的實際功率(選填“大于”或“等于”或“小于”).

分析 根據小燈泡的額定電壓和額定功率分別求出兩燈泡正常工作時的電流和電阻,兩燈泡串聯時電路中的最大電流為兩者額定電流較小的,根據電阻的串聯和歐姆定律求出電源的電壓,根據串聯電路的電流特點和P=I2R比較兩燈泡的實際功率關系.

解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,兩燈泡的電阻分別為:
R1=$\frac{{U}_{1}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{(12V)^{2}}{18W}$=8Ω,R2=$\frac{{U}_{2}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{(12V)^{2}}{36W}$=4Ω,
由P=UI得:正常工作時燈泡的電流分別為:
I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{18W}{12V}$=1.5A,I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{36W}{12V}$=3A,
因兩燈泡串聯在電路中,其中一只能正常發(fā)光,另一只沒有達到額定電壓.
所以,串聯在電路中的電流為1.5A,
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=I(R1+R2)=1.5A×(8Ω+4Ω)=18V;
因串聯電路中各處的電流相等,R1>R2,
所以,由P=UI=I2R可知,L1的實際功率大于L2的實際功率.
故答案為:18;大于.

點評 本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用,關鍵是知道燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.各種復合材料由于密度小,硬度大,廣泛應用于汽車,飛機等制造業(yè),小明想測量一塊實心復合材料的密度.
(1)首先取來托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻線處,若天平的指針靜止在如圖甲所示的位置,則可將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡.
(2)調節(jié)天平橫梁水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來測量物體的質量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤”小明所說的兩個錯誤是:
①物體應放在左盤內,砝碼應放在右盤內
②不應該用手拿砝碼
(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重復進行操作,在稱量過程中,有出現了如圖甲所示的情況,他應該向右盤中增加砝碼或向右調游碼.
(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示,那么小明所測物體的質量是47.4g.
(5)因復合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丁所示(①②③)的順序測出來了該物塊的體積為20cm3,這種材料的密度是0.82×l03kg/m3
(6)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值偏小(填“偏大”或“不變”“偏小”)請寫出這類材料廣泛應用于汽車,飛機制造的優(yōu)點:密度小,可以減輕飛機和汽車的質量,以提高速度、節(jié)約能源等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫做熱量,熱量單位是焦耳;熱傳遞可以改變物體的內能.

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9.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,當滑片P向右移動時,電壓表示數將變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).當滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點a和d、中點c和圖中b位置時,電壓表的示數從小到大的順序分別為0V、4V、6V和10V,則在圖示b位置時電壓表示數應為4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.圖1中,電阻箱的讀數為5687Ω,圖2中,電能表的讀數為8218.6kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明同學在探究“電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置(三個完全相同容器中密封了初溫和質量都相等的空氣).請仔細觀察實驗結果進行分析.

h1h2h3
U型管液面高度差/cm482
(1)實驗時,通過U形管中液面高度差反映密閉空氣吸收熱量的多少,采用了轉換法實驗方法;
(2)探究電熱和電阻的關系應采用甲乙兩容器,比較h1和h2的關系可以初步得到結論:在電流和通電時間相同時,電流通過導體產生的熱量跟導體的電阻成正比;
(3)探究電熱和電流的關系應采用乙丙兩容器,比較h2和h3的關系可以初步得到結論:在導體的電阻和通電時間相同時,電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.究并聯電路電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學想探究并聯電路電流規(guī)律,
【猜想與假設】
(1)寶寶同學猜想:并聯電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學猜想:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3值,燈泡2只,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干.實驗電路圖如圖所示.
【進行實驗與收集證據】
(1)寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關應該斷開;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數如表:
表一:
實驗次數I1╱AI2╱AI3╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數如表:
表二:
實驗次數I1╱AI2╱AI3╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析與論證】
分析記錄的實驗數據,寶寶同學得出:并聯電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.
【評估】
(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡;
(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數3讀數錯誤,原因是讀錯了量程.
(3)根據表二實驗數據,可得并聯電路電流規(guī)律:并聯電路中,干路電流等于各個支路電流之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在點火爆炸的實驗中,電子式火花發(fā)生器點燃盒中酒精蒸氣,產生的熱氣將塑料盒蓋彈出.關于此過程,下列說法正確的是( 。
A.酒精燃燒時將內能轉化為化學能
B.此過程中能量的轉化方式與汽油機的做功沖程相似
C.燃氣將塑料盒蓋彈出時,燃氣的內能增大
D.燃氣將塑料盒蓋彈出時,盒蓋對燃氣做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,小宇同學自制的一種測定油箱內油量多少及油量變化情況的裝置,其中電源電壓保持不變,R是滑動變阻器,它的金屬滑片是金屬杠桿的一端.小宇同學在裝置中使用了一只電壓表(圖中沒有畫出),通過觀察電壓表示數,可以了解油量情況.如果要求油箱中油量減少時,電壓表的示數也減小,你認為電壓表應該接在圖中的(  )
A.ab兩點之間B.bc兩點之間C.ad兩點之間D.cd兩點之間

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