（2009?大慶）2008年9月27日16：35，航天員翟志剛打開“神七”艙門，開始出艙活動(dòng)，如圖所示，宇航員的信息是通過
電磁波
電磁波
向地球傳遞的．小明在描述圖片時(shí)，提到“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”，他的描述是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，這是因?yàn)?!--BA-->
太空中是真空，沒有空氣，紅旗不可能迎風(fēng)飄揚(yáng)
太空中是真空，沒有空氣，紅旗不可能迎風(fēng)飄揚(yáng)
．
分析：宇航員是利用電磁波進(jìn)行通信的，太空是真空，沒有空氣．
解答：解：宇航員的信息是通過電磁波向地球傳遞的．
太空中是真空，沒有空氣，紅旗不可能迎風(fēng)飄揚(yáng)，因此小明的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：電磁波；錯(cuò)誤；太空中是真空，沒有空氣，紅旗不可能迎風(fēng)飄揚(yáng)．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大慶）觀察圖中的兩幅圖，將測(cè)量結(jié)果分別寫在下方相應(yīng)空格處．
（1）物體的質(zhì)量為
72.2
72.2
g
（2）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
4.6
4.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大慶）下面是小明和小紅設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)方案回答問題：
（1）小明的方案：用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；在燒杯內(nèi)倒入適量食用油，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V1．食用油密度的表達(dá)式是ρ油=
m2-m1
v1
m2-m1
v1

（2）小紅的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3；將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，用天平測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4；讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．食用油密度的表達(dá)式是ρ油=
m3-m4
v2
m3-m4
v2

（3）按
小紅
小紅
的方案進(jìn)行測(cè)量，誤差小一些，如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度
偏大
偏大
  （選填“偏大”或“偏小”）這是因?yàn)?!--BA-->
實(shí)驗(yàn)中不能將燒杯內(nèi)所有液體倒入量筒中，所測(cè)油的體積偏小
實(shí)驗(yàn)中不能將燒杯內(nèi)所有液體倒入量筒中，所測(cè)油的體積偏小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大慶）小明在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：
步驟1：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1；
步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2：，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2；
步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s3．
（1）由實(shí)驗(yàn)可知v1
＞
＞
v2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）設(shè)計(jì)步驟1和步驟2的目的是
探究物體動(dòng)能大小與速度的關(guān)系
探究物體動(dòng)能大小與速度的關(guān)系

（3）比較步驟
1
1
 和步驟3，可以探究動(dòng)能大小和物體
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系．
為探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制球到水平面時(shí)速度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大慶）小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 物體上升的高度h/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)數(shù)F/N 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 15
3 6 8 2.5 26
（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
26
26
；
②第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是
80%
80%
；
（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用了一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，
①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了
改變力的方向
改變力的方向

②小明和小紅使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”），理由是
有用功和額外功相同
有用功和額外功相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大慶）焚燒生活垃圾放出的熱量用來發(fā)電，是綜合利用垃圾的一種方法．據(jù)資料顯示，僅2008年全國城市生活垃圾就達(dá)1.5×l08t．若燃燒1t垃圾可放出1.5×1010J的熱量，如果將2008年我國的城市生活垃圾全部焚燒，求：（煤炭的熱值為3.0×107J/kg）
（1）放出的熱量是多少？
（2）這些熱量相當(dāng)于多少千克的煤炭完全燃燒放出的熱量？

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