如圖是小明用滑輪組提升水中邊長為20cm的正立方體A的示意圖.已知物體A的密度為ρ=8×103kg/m3.當(dāng)物體A全部在水面下勻速提升時,小明對繩子豎直向下的拉力為F1,對地面的壓強為p1,滑輪組的機械效率為η1;當(dāng)物體A有
34
的體積露出水面且靜止時,小明對繩子豎直向下的拉力為F2,對地面的壓強為p2;當(dāng)物體A全部露出水面并在空中勻速上升時,小明對繩子豎直向下的拉力為F3,對地面的壓強為p3.滑輪組的機械效率為η2.已知動滑輪所受重力為120N,小明所受重力為600N.(不計繩重,滑輪與軸之間的摩擦以及水的阻力,取g=10N/kg)求:
(1)小明先、后兩次對地面的壓強之比p1:p2;
(2)滑輪組的機械效率之比η1:η2
分析:(1)已知正方體A的邊長可求體積,根據(jù)摸底公式和重力公式求出正方體A的重力,根據(jù)阿基米德原理求出物體A全部在水面下勻速提升時受到的浮力;以人為研究對象受力分析可知人受重力G、支持力N1和繩子拉力F1的作用,根據(jù)力的平衡條件表示出受到的支持力;以物體和動滑輪為研究對象受力分析可知它們受重力GA和G、浮力F和繩子拉力2F1的作用,根據(jù)平衡力的條件得出拉力的大小,進(jìn)一步求出人受到的支持力,利用人受到的支持力和壓力是一對相互作用力求出此時對地面的壓力,利用壓強公式表示出此時對地面的壓強;同樣的道理得出當(dāng)物體A有
3
4
的體積露出水面且靜止時對地面的壓強,進(jìn)一步得出小明先、后兩次對地面的壓強之比;
(2)物體在水中勻速上升過程中,滑輪組的有用功等于提升物體A的重力減去受到浮力所做的功,總功為物體A的重力加上動滑輪的重力減去受到浮力所做的功,根據(jù)效率公式表示出滑輪組的機械效率;物體離開水面后,滑輪組做的有用功為提上物體A重力所做的功,總功為克服物體A的重力和動滑輪重力所做的功,再利用滑輪組的機械效率公式表示效率的大小,進(jìn)一步求出滑輪組的機械效率之比η1:η2
解答:解:(1)物體A的體積:
V=(0.2m)3=0.008m3,
物體A的重力:
G=mg=ρVg=8×103kg/m3×0.008m3×10N/kg=640N,
物體A完全在水面下受到的浮力:
FVg=1.0×103kg/m3×0.008m3×10N/kg=80N,
物體完全在水面下被勻速拉起,以人為研究對象,人受重力G、支持力N1和繩子拉力F1的作用,受力如圖甲,則有:
N1=G-F1=600N-F1
物體完全在水面下被勻速拉起,以物體和動滑輪為研究對象,它們受重力GA和G、浮力F和繩子拉力2F1的作用,受力如圖乙,
F1=
1
2
(GA+G-F)=
1
2
(640N+120N-80N)=340N,
所以:N1=G-F1=600N-F1=600N-340N=260N,
因為力的作用是相互的,地面對人的支持力N1與人對地面的壓力F大小相等,即為260N,
對地面的壓強為p1=
F
S
=
260N
S
,
同樣的道理:當(dāng)物體A有
3
4
的體積露出水面且靜止時:
浮力F′=ρVg=1.0×103kg/m3×
3
4
×0.008m3×10N/kg=20N,
以物體和動滑輪為研究對象,它們受重力GA和G、浮力F′和繩子拉力2F2的作用,受力如圖丁,
F2=
1
2
(GA+G-F′)=
1
2
(640N+120N-20N)=370N,
物體A有
3
4
的體積露出水面且靜止時,以人為研究對象,人受重力G、支持力N2和繩子拉力F2的作用,受力如圖丙,
N2=G-F2=600N-F2=600N-370N=230N,
對地面的壓強為p2=
230N
S
,
所以,p1:p2=
260N
S
230N
S
=26:23;
(2)物體在水中勻速上升過程中,滑輪組的機械效率:
η1=
W有用1
W總1
=
(GA-F)h
(GA-F+G)h
=
GA-F
GA-F+G
=
640N-80N
640N-80N-120N
=
560N
680N
,
物體離開水面后的滑輪組的機械效率:
η2=
W有用2
W總2
=
GAh
(GA+G)h
=
GA
GA+G
=
640N
640N+120N
=
640N
760N

所以,η1:η2=
560N
680N
640N
760N
=133:136.
答:(1)小明先、后兩次對地面的壓強之比P1:P2=26:23;
(2)滑輪組的機械效率之比η1:η2=133:136.
點評:本題考查了學(xué)生對密度公式、重力公式、阿基米德原理、壓強公式、效率公式的掌握和運用,涉及到對物體的受力分析,知識點多、綜合性強,屬于難題!
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號 物重G/N 物體上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm 機械效率η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度
無關(guān)
無關(guān)
,與所提物體的重力大小
有關(guān)
有關(guān)
;(均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(2)請用實驗中所測量的物理量符號寫出計算機械效率的表達(dá)式η=
Gh
Fs
×100%
Gh
Fs
×100%
,并算出第4次實驗的機械效率為
80%
80%
;
(3)如果換用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,把同一重物提升相同高度,需要做的額外功更
,所以機械效率更
;(均選填“大”或“小”)
(4)關(guān)于用同一滑輪組提升重物時的機械效率,以下說法正確的是
A
A

A.提升越重的物體,機械效率越大    B.總功越大,機械效率一定越大
C.額外功越大,機械效率一定越小    D.同一機械的機械效率是恒定不變的
(5)在正確操作該實驗時,應(yīng)該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計,若某同學(xué)在實驗時加速拉動彈簧測力計,則所測得的滑輪組機械效率與正確操作實驗相比將
偏小
偏小
(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用如圖1所示的滑輪組提土,他用80N的拉力把重力為120N的土從井中勻速提升5m,所花時間是20s.其中拉力做功W隨時間t的變化圖象如圖2.求:
(1)有用功
(2)滑輪組的機械效率
(3)拉力的功率
(4)為了方便把土提上來,在圖1中畫出滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)用如圖1所示的滑輪組提土,他用80N的拉力把重力為120N的土從井中勻速提升5m,所花時間是20s.其中拉力做功W隨時間t的變化圖象如圖2.求:
(1)有用功
(2)滑輪組的機械效率
(3)拉力的功率
(4)為了方便把土提上來,在圖1中畫出滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明同學(xué)用如圖1所示的滑輪組提土,他用80N的拉力把重力為120N的土從井中勻速提升5m,所花時間是20s.其中拉力做功W隨時間t的變化圖象如圖2.求:
(1)有用功
(2)滑輪組的機械效率
(3)拉力的功率
(4)為了方便把土提上來,在圖1中畫出滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)用如圖1所示的滑輪組提土,他用80N的拉力把重力為120N的土從井中勻速提升5m,所花時間是20s.其中拉力做功W隨時間t的變化圖象如圖2.求:
(1)有用功
(2)滑輪組的機械效率
(3)拉力的功率
(4)為了方便把土提上來,在圖1中畫出滑輪組的繞線.

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