小華同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗,選用額定電壓是2.5V的小燈泡
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你用筆畫線代替導絲幫他完成電路的連接;
(2)小華正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電壓表有較大讀數(shù),則故障原因可能是    ;
(3)排除故障后,小華調節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為   V時,小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表的讀數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是   W.

(1)  (2) 燈泡斷路(3)2.5;0.75.

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南充)小華同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗,選用額定電壓是2.5V的小燈泡
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你用筆畫線代替導絲幫他完成電路的連接;
(2)小華正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電壓表有較大讀數(shù),則故障原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
;
(3)排除故障后,小華調節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為
2.5
2.5
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表的讀數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小華同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗,選用額定電壓是2.5V的小燈泡

(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你用筆畫線代替導絲幫他完成電路的連接;

(2)小華正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電壓表有較大讀數(shù),則故障原因可能是     ;

(3)排除故障后,小華調節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為    V時,小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表的讀數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是    W.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年四川省南充市閬中市白塔中學中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

小華同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗,選用額定電壓是2.5V的小燈泡
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你用筆畫線代替導絲幫他完成電路的連接;
(2)小華正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電壓表有較大讀數(shù),則故障原因可能是______;
(3)排除故障后,小華調節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表的讀數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是______W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年四川省南充市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小華同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗,選用額定電壓是2.5V的小燈泡
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你用筆畫線代替導絲幫他完成電路的連接;
(2)小華正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電壓表有較大讀數(shù),則故障原因可能是______;
(3)排除故障后,小華調節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表的讀數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是______W.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案