7.閱讀短文,回答問題.無葉更舒適
如圖甲是一款新型無葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點(diǎn).

開始時(shí),底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔,再從環(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動(dòng),導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大.
無葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計(jì)的,康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動(dòng)時(shí),有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開物體的瞬間,由于慣性其運(yùn)動(dòng)方向與出風(fēng)口末端的法線垂直.
(1)風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí),相同時(shí)間內(nèi)細(xì)縫流出的空氣質(zhì)量等于(填“小于”“等于”或“大于”)進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量.
(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是B.
A.載重汽車裝有許多車輪  B.飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動(dòng)得越來越慢  D.帶電的玻璃棒能吸引輕小物體
(3)某品牌的無葉電風(fēng)扇在實(shí)際電功率相同時(shí),它的出風(fēng)量與出風(fēng)口的面積有關(guān),相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,利用表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)系中作出電風(fēng)扇的出風(fēng)量與出風(fēng)口面積的圖象.
出風(fēng)口面積/dm2出風(fēng)量/(L•s-1
8450
12550
16590
20600

分析 (1)電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,從圓環(huán)空腔上的細(xì)縫中高速吹出,由此判斷;
(2)根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系,分析各選項(xiàng);
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線畫出圖象.

解答 解:
(1)由題可知:電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔,再從圓環(huán)空腔上的細(xì)縫中高速吹出,所以相同時(shí)間內(nèi)從細(xì)縫口流出空氣質(zhì)量應(yīng)等于進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量;
(2)空氣從圓環(huán)空腔上的細(xì)縫中高速吹出,空氣流速大,壓強(qiáng)小,其后方空氣流速小,壓強(qiáng)大,所以更多的空氣流入電扇出風(fēng)口.即運(yùn)用到流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理.
A、載重汽車裝有許多車輪,是通過增大受力面積減小,對地面的壓強(qiáng),不合題意; 
B、飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,下方空氣流速小,壓強(qiáng)大,從而使飛機(jī)獲得升力,符合題意;
C、足球在草坪上滾動(dòng)得越來越慢,是因?yàn)槭艿降牡孛娴哪Σ亮Φ木壒剩缓项}意;
D.帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),所以帶電的玻璃棒能吸引輕小物體,不合題意;
故選B.
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在乙中坐標(biāo)系中描點(diǎn)連線,畫出的圖象為:

故答案為:(1)等于;(2)B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過無葉風(fēng)扇考查了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用、繪制圖象等,關(guān)鍵從材料中明白其原理,本題也體現(xiàn)了物理在實(shí)際生活中的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明同學(xué)用圖1、圖2所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對平衡力;
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖1所示,拉力是1.6N;
(3)分析圖2的圖象可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力跟壓力的大小成正比;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小亮同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),他用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y(jié)論:“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面積越小,摩擦力越小.”你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:沒有控制壓力大小不變;
(5)小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡易器材探究物理問題.某天,他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計(jì),按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系.先將長木板N平放,用彈簧測力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖3,此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f;然后再將N支起,仍然用彈簧測力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖4,此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f.請你判斷這兩種情況下,木塊M受到的滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系是:A
A.f>f B.f<f C.f=f  D.f≤f

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.2015年9月20日,第一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)自行車比賽在太原舉行.主場作戰(zhàn)的太原隊(duì)在男子場地團(tuán)體競速賽中奪得第二名的好成績.
(1)若自行車和賽車手的總重為700N,車輪與地面的總接觸面積為10-3m2,請計(jì)算比賽過程中自行車對地面的壓強(qiáng).
(2)若賽車手在某路段勻速直線行駛,30s通過450m的路程,所受阻力約為60N.求賽車手勻速行駛時(shí)克服阻力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.小明家電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V 1000W”的字樣.他想知道電飯鍋的加熱效率,于是他在電飯鍋內(nèi)倒入2千克、溫度為20℃的水,把這些水加熱到80℃,電飯鍋正常工作了10min.〔C=4.2×103j/(kg•℃))這個(gè)過程中:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)電飯鍋消耗了多少電能?
(3)電飯鍋加熱效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m.則此過程中,該滑輪組的有用功是800J,機(jī)械效率是80%;工人對地面的壓力與其重力相比要。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖形,如圖所示.

(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測量儀器是溫度計(jì)和秒表.
(2)如圖1(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因?yàn)楸谋葻崛菪∮谒谋葻崛荩ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示.該示數(shù)是DE一段所對應(yīng)的溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.為了探究聲音的音調(diào)是由什么因素決定的,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將鋼鋸條的一部分伸出桌邊外,桌面內(nèi)的部分用物體壓緊,撥動(dòng)伸出桌邊的鋸條,觀察鋸條的振動(dòng)情況:改變鋸條伸出桌邊的長度,用同樣的力再撥,聽其聲音的變化.由實(shí)驗(yàn)可知,鋸條振動(dòng)越快( 。
A.發(fā)出聲音的音調(diào)高B.發(fā)出聲音的音調(diào)越低
C.發(fā)出聲音的響度越大D.發(fā)出聲音的響度越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩支相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.
(1)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的A(選填“A”或“B”)側(cè)觀察,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),B的位置即為A的像所在的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)中,直尺的作用是便于比較像與物的距離關(guān)系;兩支蠟燭相同是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)闊o法找到虛像的位置.
(4)另一位同學(xué)用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像,請你幫助他想個(gè)辦法看清跳棋的像.辦法:用手電筒照亮跳棋.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表:
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間反映了吸熱多少.用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體均勻受熱.
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:吸收相等熱量,升溫較快的是煤油.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,查表知道水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗1.4g酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)
(4)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來解釋的是③(填序號(hào)).
①夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?nbsp;②金屬勺裝有塑料手柄  ③沙漠地區(qū)晝夜溫差較大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案