Question

6、如圖所示的漫畫，巧妙地借用物理杠桿平衡的知識，反映了當前某些領導在處理經(jīng)濟與環(huán)保關系時的立場．由圖知，在這位領導的心目中（　�。�

A、“經(jīng)濟”重

B、“環(huán)�！敝�

C、“經(jīng)濟”與“環(huán)�！币粯又�

D、“經(jīng)濟”與“環(huán)�！倍贾�

Answer 1

分析：找出杠桿的支點、力和力臂，通過比較力臂的大小，比較兩邊力的大小關系，從而得出答案．

解答：解：如圖，L_OA＞L_OB，
∵杠桿平衡，G₁L_OA=G₂L_OB，
∴G₁＜G₂，
即：“經(jīng)濟”重．
故選A．

點評：本題考查了學生對杠桿平衡條件的掌握和運用，能找出兩邊受力的力臂是本題的關鍵．