【題目】為了紀(jì)念物理學(xué)家對科學(xué)的貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名其發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，如牛頓第一定律，請?jiān)倥e兩例： 、 。

【答案】歐姆定律；焦耳定律

【解析】

試題分析：

為了紀(jì)念物理學(xué)家對科學(xué)的貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名其發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，學(xué)習(xí)過的以物理學(xué)家命名的定律或規(guī)律有焦耳定律、歐姆定律等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們常用成語“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分。事實(shí)上，冰山浮在海水中的確只露出“一角”，更多的部分還浸沒在海面之下，那么，浸沒在海面之下的部分約占冰山總體積的_____％（ρ海水=1．03×103kg／m3，ρ冰=0．9×103kg／m3）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個(gè)溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會液化，這個(gè)溫度叫臨界溫度．由以上知識可知：使氣體液化的方法有 和 ．但對于某些氣體，只使用 的方法是不行的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年5月8日，河北、北京、內(nèi)蒙古等地局部地區(qū)出現(xiàn)罕見的五月飄雪景象。有關(guān)雪的形成，正確的是

A．凝固現(xiàn)象且吸熱

B．凝固現(xiàn)象且放熱

C．凝華現(xiàn)象且放熱

D．凝華現(xiàn)象且吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 運(yùn)輸食品時(shí)利用冰塊降溫防止食品腐爛

B. 向舞臺上撒干冰來制造“煙霧”效果

C. 用手沾些冷水去拿剛出籠包子不會太燙

D. 冬天.地窖的水桶里水結(jié)冰使儲藏的蔬菜不被凍壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下事例中，能夠說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）

A. 聲波可以清洗鐘表

B. 兩名宇航員在太空中不能直接對話

C. 將正在發(fā)聲的交叉接觸平靜水面，在水面上激起水波

D. 在一根長鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽到兩次敲擊聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“能源危機(jī)”是當(dāng)今世界共同面臨的問題，以下解決危機(jī)問題措施切實(shí)可行的是( )

A．人人都要節(jié)約用水、用電，不浪費(fèi)能源和人為毀壞物品

B．關(guān)閉全部現(xiàn)有的火力發(fā)電站

C．停止使用石油、煤炭能源，而改用核能和太陽能

D．各地都要大力興建水力和風(fēng)力發(fā)電站

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在核電站發(fā)電過程中，關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序如下：核反應(yīng)堆→汽輪機(jī)→發(fā)電機(jī)→電。

(1)核電站是利用原子核發(fā)生________(選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來發(fā)電的，核能是________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程，請將其補(bǔ)充完整。

核能→________→________→電能。

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