(2012?西城區(qū)一模)小明同學(xué)測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率.他設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示.

(1)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路連接情況畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不亮.接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
D
D

A、更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡            B、更換電壓表所使用的量程
C、檢查電路中是否存在斷路故障          D、減小變阻器接入電路的阻值
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,此時(shí)的電流為
0.4
0.4
A;小燈泡的額定功率為
1.52
1.52
W.
分析:(1)分析實(shí)物電路圖結(jié)構(gòu),然后根據(jù)實(shí)物電路圖畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)電流表示數(shù)較小,說明電路不存在斷路,電路電流太。粺襞莶涣恋脑蚩赡苁菬襞輸嗦坊驍嗦坊蛄鬟^燈泡的電流太小,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)小,燈泡不亮,首先考慮是不是電流太小而造成的燈泡不亮,接下來的操作是,減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻阻值;
(3)確定電流表的量程、最小分度值,讀出電流表的示數(shù);由P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)燈泡、滑動(dòng)變阻器、電流表、開關(guān)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示;
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不亮.接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是:減小變阻器接入電路的阻值,即D的操作;
故答案為:D.
(3)由圖知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.4A,燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
故答案為:1.52.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖畫實(shí)驗(yàn)原理圖、電路分析、電流表讀數(shù)、求燈泡的額定功率,難度不大,是一道基礎(chǔ)題;對(duì)電流表讀數(shù)時(shí),應(yīng)先確定電流表的量程、最小分度值,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度線垂直.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?西城區(qū)一模)圓柱形容器中裝有適量的水,將木塊A放入水中靜止時(shí),有
25
的體積露出水面,如圖所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了300Pa.若將木塊A掛在輕質(zhì)杠桿左端B點(diǎn),且A的部分體積浸入水中,在杠桿C點(diǎn)懸掛重物G使杠桿水平平衡,如圖所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比木塊A漂浮時(shí)減少了100Pa.若將容器中的水換成另一種液體,使木塊A露出液面部分與乙圖相同,移動(dòng)重物G到D點(diǎn)時(shí),杠桿水平平衡,如圖所示.若OC:OD=10:13.則這種液體的密度為
0.85×103
0.85×103
kg/m3

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(2012?西城區(qū)一模)小麗在水平桌面上用薄透明玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A、B,探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中小麗視線正對(duì)薄透明玻璃板,看到蠟燭A的“像”,馬上把蠟燭B放在所看“像”的位置,并在白紙上記錄實(shí)驗(yàn)情況如圖所示.其中MN是玻璃板的位置,a是點(diǎn)燃的蠟燭A所在位置,b是蠟燭B所在位置.小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
AB
AB

A、薄透明玻璃板與水平桌面不垂直
B、找像時(shí)沒有從多個(gè)方向觀察
C、實(shí)驗(yàn)過程中沒有使用平面鏡
D、實(shí)驗(yàn)過程中沒有點(diǎn)燃蠟燭B
(2)在老師的幫助下,小麗解決了實(shí)驗(yàn)中存在的問題后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).她經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
物距等于像距
物距等于像距

物距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5
像距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5

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(2012?西城區(qū)一模)用功率一定的電加熱器給質(zhì)量一定的某種液體均勻加熱,研究液體升高的溫度跟吸收熱量的關(guān)系.下表中是該實(shí)驗(yàn)獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出這種液體升高的溫度△t跟吸收熱量Q的關(guān)系:在這種液體的
質(zhì)量一定
質(zhì)量一定
時(shí),△t=
△t=0.5×10-3(℃/J)?Q
△t=0.5×10-3(℃/J)?Q

Q/103 J 25 50 75 100 125 150 175
△t/℃ 12.5 25 37.5 50 62.5 75 87.5

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(2012?西城區(qū)一模)某建筑工地上,甲、乙兩位工人采用如圖35所示的裝置提升一個(gè)重為G1的貨箱.當(dāng)兩人同時(shí)對(duì)繩索施加豎直向下的等大的拉力,使貨箱以速度υ平穩(wěn)上升時(shí),甲、乙兩人對(duì)地面的壓力之比為3:4.之后兩位工人用此裝置提升另一個(gè)重為G2的貨箱,使貨箱仍以速度υ平穩(wěn)上升.用此裝置先、后兩次提升不同的貨箱,兩位工人拉力總共做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖36中①、②所示.已知工人甲重650N,工人乙重700N;G1:G2=3:1,此裝置中兩個(gè)滑輪組的規(guī)格完全相同.不計(jì)繩重和軸摩擦.求:
(1)第一個(gè)貨箱的重力;
(2)提升第二個(gè)貨箱整個(gè)裝置的機(jī)械效率.

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