運(yùn)用分子動理論，可以對液體的蒸發(fā)現(xiàn)象作出合理地解釋：由于液體表面的分子在做　　，所以在任何溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生；溫度越高，分子的　　，從而蒸發(fā)越快．


       （1）組成物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；

（2）需要知道溫度的概念和實(shí)質(zhì)．溫度是表示物體冷熱程度的物理量．從分子運(yùn)動論來看，溫度反映了物體內(nèi)分子做無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度，溫度越高 分子運(yùn)動越劇烈，溫度越低，分子運(yùn)動越緩慢，熱運(yùn)動和溫度有關(guān)，溫度越高分子擴(kuò)散就越快．

解答：    解：從分子運(yùn)動論的觀點(diǎn)講，構(gòu)成物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，溫度反映了物體內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度，溫度越高 分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈．

故答案為：無規(guī)則運(yùn)動；無規(guī)則運(yùn)動（熱運(yùn)動）越劇烈


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


晚上，小強(qiáng)在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖，從側(cè)面看去，白紙和鏡面哪個更亮？

為什么？ 

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科目：初中物理 來源： 題型：


燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒入量筒中部分鹽水的總質(zhì)量m1/g鹽水的密度ρkg/m3

150

小東同學(xué)在測定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。（1）根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整。

（2）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度ρ＇與小東測出鹽水的密度ρ相比較，則ρ＇__ __ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動有關(guān)的是（　�。�

　

A．

春天，百花爭艷

B．

夏天，波光粼粼

C．

秋天，丹桂飄香

D．

冬天，大雪紛飛

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中的幾種用電器正常工作時的電流接近4A的是（　�。�

　

A．

電冰箱

B．

電視機(jī)

C．

節(jié)能燈

D．

電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在電路中，若甲乙兩處分別裝入電表，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈均能正常發(fā)光，則甲處是　　表，乙處是　　表．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須　　．

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是　　或　　．

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？　　，為什么？

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計方案上存在的不足之處是　只測量了　．改進(jìn)方法　　．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明做了一個“魔罐”玩具，如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個小孔，用細(xì)線將一個鉤碼系在橡皮筋的中部，然后將橡皮筋穿過蓋子和罐底的小孔并固定起來．他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后將看到的現(xiàn)象是              ．你對此現(xiàn)象的解釋是                 能轉(zhuǎn)化為      能．制作時橡皮筋的張緊度要適當(dāng)，皮筋張得過松會導(dǎo)致                。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，長方形水槽中漂浮一個木球，水槽底部中央有一個三棱柱支持著，恰好處于平衡狀態(tài)，則下列判斷正確的是 （ ）

A、無論木球在何處，水槽仍可處于平衡狀態(tài)

B、木球偏向左側(cè)時，水槽向右側(cè)傾斜

C、木球偏向左側(cè)時，水槽向左側(cè)傾斜

D、若用實(shí)心鐵球代替木球，鐵球無論在何處，水槽仍可處于平衡狀態(tài)

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