如圖,電源電壓不變,閉合開關S后,燈L1L2都發(fā)光,一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A 燈L1短路 B 燈L2短路
C 燈L1斷路 D 燈L2斷路
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中,某老師引導學生作了如下的猜想:
猜想A:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;
猜想B:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想C:導體的電阻可能跟導體的材料有關。
如圖所示是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1 m,d的長度是0.5 m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。
(1)在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟__________的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)在探究電阻跟材料的關系時,可依次把M、N跟__________的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關系,其結論是:_________________。
(4)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。以下沒有采用控制變量法的是( )
A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關
B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關
C.滑動摩擦力的的大小與哪些因素有關
D.探究串聯(lián)電路中的電流關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是高、中、低“三檔”電熱器(R1>R2)的工作電路,如果將電熱器調至高溫檔工作,應該閉合開關 ;如果調至中溫檔工作,已知電源電壓為U,通電時間為t,則它產(chǎn)生的熱量的表達式: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
據(jù)統(tǒng)計:有許多重大火災都是因輸電線老化,絕緣性能降低出現(xiàn)短路所造成的,教訓十分深刻.請你用所學物理知識分析因電線短路而產(chǎn)生火災的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時間,鏡面又變得清晰起來.鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是( )
A.先液化,后汽化 B.先汽化,后液化
C.只有液化 D. 只有汽化
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科目:初中物理 來源: 題型:
某段導體兩端電壓為4V時,通過它的電流是0.5A;,則該導體的電阻是_____Ω;若它兩端電壓升為12V時,通過它的電流為__ ___A,此時它的電阻為___ __Ω;若導體兩端電壓突然變?yōu)榱銜r,此時它的電阻為__ ___Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
近幾年環(huán)保低碳風勁吹,混合動力汽車已成為車展上的“?汀保旌蟿恿ζ車啟動時,內(nèi)燃機并不工作,動力電池通過驅動電機向車輪輸送能量;當高速行駛或動力電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,也可以同時給動力電池充電.當混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內(nèi)燃機消耗了汽油1.2kg,假設汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉化為牽引力做功和給動力電池充電,其中動力電池儲存的電能增加了7.2×106J。試求:(1)汽油完全燃燒所釋放能量是多少焦耳?
(2)牽引力做功多少焦耳?牽引力的功率是多少?
(3)汽車受到的阻力是多大?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小紅同學讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖所示。該實驗是通過觀察木塊移動的距離來說明鐵球對木塊做功的多少。下列實驗與此實驗方法相同的是 【 】
A.用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的
B.建立牛頓第一定律用“伽利略斜面小車實驗”進行研究
C.用不同的電阻和相同的電源研究電流和電阻的關系
D.研究光的直線傳播時引入“光線”
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學騎自行車下坡滑行時,速度越來越快,下列說法中錯誤的是 ( )
A.車和人的動能變大 |
B.車和人的重力勢能變小 |
C.車和人的機械能不變 |
D.車和人的機械能變小 |
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